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共66章

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免费序言孩子今天读的书，是通往未来的路
免费上篇理念准备
免费第一章什么是全学科阅读
免费全读物类型：虚构和非虚构
免费全文本符号：文字和非文字
免费全学科内容：自然、社会和人
免费第二章全学科读物架构（上）：科学认知读物
免费什么是科学认知读物
免费孩子阅读科学认知读物的价值
免费科学认知读物推荐类型清单
免费科学认知读物的虚构和非虚构
免费第三章全学科读物架构（中）：社会认知读物
免费什么是社会认知读物
免费孩子阅读社会认知读物的价值
免费社会认知读物推荐类型清单
免费社会认知读物的虚构和非虚构
免费第四章全学科读物架构（下）：学习能力发展读物
免费什么是学习能力发展读物
免费孩子阅读学习能力发展读物的价值
学习能力发展读物推荐类型清单
一个讨论：文学读物在儿童读物中的位置
第五章全学科阅读如何为孩子打造未来“接口”
认知接口
能力接口
中篇如何行动
第六章读物范围扩展与读物形态进阶
范围扩展：跟随兴趣，自然延伸
形态进阶：匹配能力，图减文增
第七章 0-12岁全学科阅读培养进程（上）
阅读培养的阶段性目标
如何开始：0-3岁的全学科阅读
第八章 0-12岁全学科阅读培养进程（下）
如何发展：3-6岁的全学科阅读
如何持续：6-12岁的全学科阅读
读物与年龄
下篇关键读法
第九章帮助孩子认识书和阅读
第十章如何读图
如何阅读示意图
如何阅读地图
第十一章如何读文字
如何阅读书中文字
如何阅读认字读物
第十二章如何阅读科学认知读物
如何阅读一般科学认知读物
如何阅读百科全书
如何阅读杂志
第十三章如何阅读社会认知读物
如何阅读一般社会认知读物

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