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共120章
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版权信息
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作者简介
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前言
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第一章 “双创”背景概述
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第一节 “双创”理念的提出与意义
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一、“双创”理念的提出背景
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二、“双创”提出的重大意义
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第二节 “双创”政策解读与环境分析
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一、“双创”政策的解读
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二、“双创”政策的环境分析
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第二章 大学生创新创业教育理论与实践探索
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第一节 大学生创新创业教育理论认识基础
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一、创新、创业的含义及其相互关系
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二、人类创新、创业简史
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三、大学生创新创业教育的实施途径
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第二节 国内大学生创新创业教育的基本模式和发展路径
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一、国内大学生创新创业教育的发展历程
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二、国内大学生创新创业教育发展的主要路径
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三、国内大学生创新创业教育的基本模式
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四、国内大学生创新创业教育的教学方法
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第三节 国外大学生创新创业教育范例与启示
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一、新加坡大学生创新创业教育
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二、美国大学生创新创业教育
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三、德国大学生创新创业教育
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第三章 “双创”背景下大学生创新创业教育的融合发展研究
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第一节 我国高校创新创业教育的现状分析
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一、创新创业教育的战略引领亟须强化
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二、亟待配套完善创新创业教育的内外保障体系
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三、创新创业教育人才的培养体系有待健全
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四、创新创业教育的文化支撑亟须加强
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五、创新创业孵化基地的作用有待凸显
第二节 我国高校创新创业教育革新的核心问题
一、创新创业教育课程体系的构建问题
二、创新创业教育师资队伍的建设问题
第三节 “双创”时代大学生创新创业教育发展的新路径
一、变革大学生创新创业教育理念
二、促进创新创业教育系统发展的关键要素
三、加强大学生创新创业法律教育
第四节 “双创”时代大学生创新创业教育发展的新策略
一、专业教育与创新创业教育的深度融合
二、思想政治教育与创新创业教育的发展融合
三、创新创业教育实践体系的建设
第四章 大学生创业的法律实务
第一节 大学生创业相关的法律法规及政策解读
一、大学生创业相关的法律法规
二、大学生创业相关的政策解读
第二节 大学生知法、懂法的重要意义
一、大学生知法、懂法的目的
二、大学生知法、懂法的重要意义
第三节 大学生创业法律问题研究的必要性
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