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1-42章
共42章
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版权信息
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协同育人 未来可期(代序)
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绪论
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协同育人理论篇
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第一章 协同育人的理论根基与诠释
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第一节 协同理论的源起与发展
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第二节 协同育人的内涵与特征
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第三节 家校社协同育人的述评
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第二章 协同育人的时代背景与基础
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第一节 协同育人的思想引领
第二节 协同育人的制度建构
第三节 协同育人的多元实践
协同育人能力篇
第三章 家长参与协同育人的家庭教育胜任能力
第一节 儿童身心认知能力
第二节 家校沟通互动能力
第三节 家庭情感培养能力
第四节 亲子言行管理能力
第四章 教师参与协同育人的家庭教育指导能力
第一节 认知能力
第二节 沟通能力
第三节 情感能力
第四节 协作能力
第五节 管理能力
第五章 行政部门的协同育人决策推动能力
第一节 行政决策能力
第二节 容错纠错能力
第三节 综合实践能力
第四节 科学评价能力
协同育人实践篇
第六章 区域协同育人的实践探索
第一节 区域协同育人文化建设
第二节 区域协同育人模式构建
第三节 区域协同育人机制建设
第四节 区域协同育人中心建设
第五节 区域协同育人社会资源整合
第六节 区域协同育人应对社会危机
第七节 区域协同育人的创新探索
第八节 区域协同育人的深度思考
结语 协同育人的时代展望
代后记 学问做在大地上
参考文献
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