书籍目录
首页
分类
免费
排行
我的书架
1-40章
共40章
免费
版权信息
免费
作者简介
免费
内容简介
免费
前言
免费
第一章 构建“三全育人”大思政格局的理论基础
免费
第一节 “三全育人”与大思政格局的多维度解读
免费
第二节 “三全育人”与大思政格局构建的关联性
免费
第三节 构建“三全育人”大思政格局的理论依据
免费
第四节 构建“三全育人”大思政格局的价值意蕴
免费
本章小结
免费
第二章 高校“三全育人”的历史演进
第一节 高校“三全育人”历史演进的学术梳理
第二节 “三全育人”研究回顾总结与评述
本章小结
第三章 高校“三全育人”大思政格局的构建原则
第一节 道路为指引：坚持方向性与理论性相结合
第二节 实践为底色：坚持系统性与创新性相结合
第三节 育人为根本：坚持主导性与主体性相结合
本章小结
第四章 高校“三全育人”大思政格局的丰富实践
第一节 成就一：“三全育人”职责更明确
第二节 成就二：“三全育人”机制更完善
第三节 成就三：“三全育人”改革更深入
第四节 成就四：“三全育人”实践更宽广
本章小结
第五章 高校“三全育人”大思政格局的困境梳理
第一节 “孤立化”依然存在，“三全育人”协同效能不足
第二节 “中梗阻”尚未打通，“三全育人”耦合性不强
第三节 “碎片化”状况尚存，“三全育人”联动性弱
第四节 “系统化”优势不显，“三全育人”实效性欠佳
本章小结
第六章 高校“三全育人”大思政格局的完善路径
第一节 目标驱动：力求实效，聚焦育人价值目标
第二节 机制保障：完善顶层设计，构建育人长效机制
第三节 支撑驱动：聚焦重点，锚定十大育人体系
第四节 创新驱动：多措并举，探索特色育人模式
本章小结
附录
参考文献
后记
×