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共71章

免费版权信息
免费前言
免费第一章培训体系规划的操作思路
免费第1节培训学习的根本逻辑
免费第2节三位一体的规划培训体系
免费第3节两手准备精选培训项目
免费第4节点线面体“长出”培训体系
免费第5节各阶段的代表性项目
免费第二章培训需求提炼的核心方法
免费第1节培训需求的三个方向
免费第2节培训需求的计算公式
免费第3节 “伪”培训需求的六类来源
免费第4节培训不是万能的
免费第5节四种方法识别问题
免费第6节四大工具发掘原因
免费第7节两类需求的精准描述
第8节四个维度锁定目标
第三章内训师建设的实操技巧
第1节三个条件挑选讲师
第2节两个维度甄选学员
第3节四个要素敲定管理者
第四章学习素材开发的操作思路
第1节常见的四种课程
第2节学习素材开发过程中常见的五类问题
第3节四类课程所对应的上课形式
第4节课纲设计的四大要素
第5节课纲开发需要符合的五个特性
第6节课程开发的四大步骤
第7节课程资料包含的六大部分
第五章培训评估方式设计的操作细则
第1节四类评估设计的目的
第2节三个要素设计反应评估
第3节两个要素设计学习评估
第4节四个维度设计行为评估
第5节两个思路设计效果评估
第六章学习激励机制的设计思路
第1节激励设置的核心宗旨
第2节激励设置的注意事项
第3节激励设置须满足三个特性
第4节激励设置的四种方式
第5节反应评估阶段的激励设置
第6节学习评估阶段的激励设置
第7节行为评估阶段的激励设置
第8节效果评估阶段的激励设置
第七章培训计划制订的操作步骤
第1节培训计划的四个步骤
第2节确定立项的五个步骤
第3节编制计划的三种方式
第4节评审计划的三个原则
第5节正式发行的两个原则

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