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共225章
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版权信息
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“国仁文丛”（Green Thesis）总序
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前言
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“一懂两爱”与“去精英化”的教育创新
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青年志愿者支农下乡的时代背景
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青年知识分子下乡的使命
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被主流挤压的支农下乡
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对制式教育的颠覆
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去精英化的乡村建设
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乡村建设是人的建设——从自身经历来看人才培养
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引言
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转轨：从个人成长看人才培养
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接轨：从机构需求看人才培养
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回归：乡村建设是人的建设
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理想寓于行动中——实践式教育与梁漱溟乡村建设中心的农村发展人才计划
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学员招募程序
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培训过程
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培训成果
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人才培养计划与大学教育
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种子的信仰
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第一部分 守望
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引言 两个历程的相互嵌入
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1.1 一场悄悄的新时代乡村“乌托邦”实验
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世纪之交的大学生“上山下乡”
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“知识分子到乡村去”的现实困境——以文化活动推动农村组织化
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一本杂志带起一场试验
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黄瓜藤畔谈金融危机
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1.2 一位大学生的十年“下乡记”
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向左公务员，向右乡村
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一个贫困乡村的项目分配模板
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被利益碾压的理想
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天等人民不等天
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公益化vs市场化
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变革者的变革之痛
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新的征程
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1.3 问道乡闾
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经典启蒙
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理科生的大学文化求道之路
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在乡村中求道
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打开新窗口的合作社资金互助模式
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1.4 乡村衰败下的合作社
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躁动与启蒙
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失败的联合购销试验
从合作社培训与分享入手
1.5 从农中追求自主生活方式
传统农村大学生成长模式的反逆
试水从农的失利
大计划与小事情
轻资本农业、再探索的失败
阳澄湖畔耕与读
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