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版权信息
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中国伦理学会“十二五规划”和谐德育重点课题组编委会
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总序
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序
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第一章 90后大学生的群体特质
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第一节 时代造就的新人类
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一、和平与发展时代主题下的集体无意识
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二、经济全球化和信息化时代下的多元价值观
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三、改革开放下大写的“我”
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第二节 90后大学生的思与行
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一、90后大学生思想特征
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二、90后大学生行为特征
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第三节 90后大学生的爱与恨
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一、自信、自我
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二、“一半是海水，一半是火焰”
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三、张扬个性略显叛逆，情感经历丰富依旧孤独
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四、心态包容，受挫能力却不容乐观
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五、一言难尽的“责任感”
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第二章 90后大学生的价值维度
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第一节 90后大学生价值观面面观
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一、90后大学生人生价值观
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二、90后大学生政治价值观
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三、90后大学生道德价值观
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四、90后大学生文化价值观和消费价值观
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五、90后大学生恋爱价值观
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六、90后大学生职业价值观
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第二节 大学生价值观教育对策研究
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一、明确大学生价值观教育的目标
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二、充分发挥思想政治教育在价值观教育中的重要作用
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三、价值观教育与社会实践活动相结合
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四、价值观教育与家庭教育、社区服务有机结合
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第三章 90后大学生的政治参与
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第一节 关于政治信仰
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一、政治信仰概说
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二、大学生政治信仰的系统结构：主体、客体、环境
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三、90后大学生政治信仰的现状调查
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四、思考与结论
第二节 政治参与意识
一、政治参与概说
二、90后大学生政治参与现状调查
三、90后大学生政治参与意识中存在的问题
四、部分90后大学生政治参与意识存在问题的原因分析
五、政治参与意识的三个维度
第三节 政治参与状况
一、志愿者活动
二、入党状况
三、学校响应国家号召的各类政治活动
第四章 90后大学生的心理健康
第一节 “90后”面临的心理困境
一、人际交往困境
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