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共107章
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版权信息
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内容简介
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作者简介
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前 言
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第一章 导 论
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第一节 选题背景
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一、高等教育质量监测的重要性
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二、大数据背景下高等教育质量常态化监测亟待科学性
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第二节 研究价值
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一、研究目的
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二、研究意义
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第三节 核心概念
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一、高等教育质量
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二、高等教育质量常态化监测
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三、高等教育质量监测技术系统
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第四节 研究设计
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一、研究对象
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二、研究方法
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三、研究内容
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四、技术路线
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五、研究资料整理与分析
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第二章 高等教育质量监测的理论框架
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第一节 高等教育质量监测的理论依据
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一、理论依据
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二、文献综述
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第二节 高等教育质量常态化监测目标
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一、提高高校规范化建设的标准
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二、及时掌握质量差异的变动情况
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三、促进地方政府主动担当责任
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四、促进高等教育资源合理配置
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五、提供教育决策参考
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第三节 高等教育质量常态化监测的指标体系
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第三章 高等教育质量监测主体及资格认证
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第一节 主体系统基本构成
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一、政府机构
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二、相关利益群体代表
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第二节 监测主体资格及认证
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一、政府机构
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二、研究机构
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三、社会公众
第三节 主体系统运行模式
一、单一型
二、委托代理型
三、多主体型
第四章 目标定量化技术
第一节 AHP分析法基本原理
第二节 定量化系统建立的步骤和方法
一、建立层次结构的模型
二、构造判断(成对比较)矩阵
三、单层次排序
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