教学评研共同体的理论与实践
教学评研共同体的理论与实践
中国人民大学出版社 | 帅飞飞
16.4万字
教辅

内容简介:作者融合教学共同体和教一学一评- 致性研究, 开展教学评研共同体的理论研究和实践探索,通过师生共同研究的推动作用,促进目标导向下的教一学-评-体化,实现教学评研共同体理论与实践的双重构建。 在梳理前期相关研究成果的基础上,具体探讨教学评研共同体的理论基础、框架、客观现状及实践改进,创造性地提出了教学评研共同体的概念及理论模型,创建了教师行为意向的结构方程模型,促进了教学评研共同体的实践改进,拓宽了教学评研共同体研究的内容领域,开发了一系列研究工具,对深化教育教学理论研究和课堂教学改革有一定的指导意义。

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