高中英语教学交往
高中英语教学交往
中国人民大学出版社 | 帅飞飞
13.4万字
教辅

内容简介:在“优质教育长出来”核心理念引领下,以施瓦布实践性课程理论为指导,江苏省常州市钟楼区开展高质量实施学校课程建设的区域实践研究,创造了“尊重每一个、发展每一个、成就每一个”的区域课程建设实践范式。 明确提出“做我们自己的学校课程”的价值主张,形成了“区域推进式”“学科变革式”“项目推进式”三大学校课程建设路径,创造性地实施了更多元的学习方式。区域的教学变革深刻影响着学生的成长,提升着钟楼学生的综合素养。

...

目录 29章查看目录

免费版权信息 免费序言:在教学交往理论与实践之间穿梭游移 免费第一章 教学交往的研究现状
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

作者其他书籍

同类好书

加入书架
免费试读
全本购买
打开
×