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版权信息
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序
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第一章 科举制度的 历史起源及其概况
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第一节 “科举”与科举制的起始考辨
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第二节 科举制度产生的社会历史条件
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一、科举制度产生的政治基础
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二、科举制度产生的经济基础
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三、科举制度产生的文教基础
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第三节 科举制度的发展阶段及其特征
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一、科举制度发展阶段概述
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（一）前期科举社会：隋唐科举
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（二）中期科举社会：宋元科举
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（三）后期科举社会：明清科举
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二、科举制度的发展特征
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（一）科举制的发展具有政治导向性
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（二）科举制的发展具有历史继承性
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（三）科举制的发展具有相对独立性
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（四）科举制的发展具有规范性
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第四节 科举制度创制的历史意义
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一、确立了以考试为标准的选官制度
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二、开创了至公之道支撑起的重教社风
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三、促进了社会阶层流动与民族统一
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第二章 隋唐科举制度的 初创与奠基
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第一节 隋代科举时代的开启
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一、门阀士族的衰落与新兴士阶层的崛起
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二、科举制萌芽与隋代科举的开创
第二节 唐代科举制度的奠基
一、考试总体规定与管理
（一）入仕门径与科目管理
（二）分级考试与举选分途
1.分级考试制度
2.举选分途
（三）考生来源与考官设置
1.考生来源
2.考官设置
二、常科科目设置
三、制科的特殊贡献
四、行卷与通榜
第三节 科举制度对隋唐社会的影响
一、科举对隋唐社会选士制度的影响
二、科举对隋唐世风及其文坛的影响
三、科举对隋唐学校教育发展的影响
第三章 两宋科举制度的 改革与承续
第一节 北宋科举制度的改革
一、北宋前期的科举改革
（一）创立殿试制度
（二）增加考试录取名额
（三）及第即释褐授官
二、经义取士与诗赋取士之争
三、“凭才取人”与“逐路取人”之争
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