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共101章
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版权信息
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汉语国际教育留学生本科课程设置初探——以国内十所院校为例
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引言
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一、汉语国际教育(留本)专业现状
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二、当前课程设置中存在的问题
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三、对课程设置的思考及建议
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参考文献
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“一带一路”视域下汉语国际教育中的文化传播研究
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一、汉语国际教育现状与问题
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二、“一带一路”与汉语国际教育
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三、“一带一路”视域下汉语国际教育文化传播的思路
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四、结论
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汉语国际教育修辞教学存在的问题及其对策
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一、目前汉语国际教育在修辞教学方面存在的问题
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二、修辞教学对策——修辞教学改革
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三、融入式语音修辞教学
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北京第二外国语学院汉教专业本科生学习情况调查研究
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一、研究背景
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二、问卷设计与实施
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三、结果与分析
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四、研究结论与建议
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北京第二外国语学院夏斗湖学院汉教专业文化教学的思考
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一、夏斗湖校区汉语国际教学状况简介
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二、海外校区文化教学的必要性
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三、夏斗湖校区国际汉语教育专业的特点
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四、夏斗湖校区国际汉语教育专业文化教学的思考
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浅谈香港汉语教学历史及现状
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一、普通话的兴盛
二、面临的矛盾
三、香港的汉语教学
四、案例采撷
以LTL汉语学校为例的“学生中心说”研究
一、教学设计
汉语综合演习课程教学设计与实践
一、引言
二、教学设计与实践
三、追踪调查
四、结论及反思
参考文献
小组合作学习模式与问卷调查的实践总结
一、引言
二、关于合作学习
三、课堂设计——关于问卷调查
四、课前准备
五、实践
六、总结(来自问卷总结和一分钟问卷)
七、结语
对日汉语教学研究文献分析——以两本中文核心期刊(1990—2017)为例
一、对日汉语教学研究文献分布概况
二、“语音”相关文献分析
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