韩荔华
通过对目前汉语国际教育的《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》等相关八个大纲或标准的分析，发现有关修辞内容存在或缺失或虽有提及但又相互脱节等诸多问题。这是长期以来存在着的忽视汉语修辞教学状况的直接显现。要扭转这种不利局面需要采取相应的对策，其中修辞教学对策主要是进行相关而有效的修辞教学改革。修辞教学内容渗透在语音、文字、词汇、句式等各个方面，本文主要从语音修辞教学入手，探讨融入式语音修辞教学方法。 PHDhaVwfqSQdBeqz943PnIxAea+Fc+Tp3t/hS8Xg1ybTBT9MfbA9J6Cw7eVtC6rX
