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1-50章
51-67章
共67章
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版权信息
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作者简介
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推荐序1 与孩子共同成长
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推荐序2 父母对教育的学习无止境
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作者自序
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前言 家有青春期孩子,我们因何而焦虑
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本书思维导图
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一、天赋篇:智慧父母如何启天赋
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青春期,二次腾飞的起点
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青春期,规划之路的关键期
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青春期,寻找自我同一性的旅程
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青春期,不同阶段不同教育侧重点
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青春期,大脑发展是巨变之源
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青春期,如何启天赋
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附1:青春期母能力自查简表
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二、学习篇:智慧父母如何促成绩
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初中学习节奏早知道
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一定要警惕的“初一现象”
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语文如何托起初中“小四科”
数学学习的“两个坑”
英语要不要提前学
物理和化学究竟在考查什么能力
历史和道德与法治怎么才能记得又快又牢
生物和地理究竟是文科还是理科
重度拖延症是“懒癌”吗
孩子偏科的解决方法
当孩子面对重大考试
先有身体第一,才能有学习第一
附2:学习潜能自查简表
三、亲子篇:智慧父母如何“慧”沟通
当孩子不再愿意和父母分享“秘密”
当孩子开始喜欢和父母“辩论”
青春期叛逆是对父母的“秋后算账”
当孩子出现极端行为
原生家庭的影子
当重组家庭遭遇青春期
单亲的孩子也可以拥有双倍的爱
多子女家庭的因“子”制宜
青春期的男孩和女孩大不相同
附3:亲子沟通潜能自查简表
四、社交篇:智慧父母如何善引导
当孩子开始不断强调“我”
青春期的“社交圈”
青春期的“面子工程”
青春期的孩子都是“外貌协会”的
“谈”恋爱还是真恋爱
当孩子患上“社交恐惧症”
如果孩子“讨厌”老师
你的孩子是霸凌者还是被霸凌者
附4:社交潜能自查简表
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