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版权信息
启动孩子的优势潜能教养法
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推荐序1 我,你,我们
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推荐序2 通过性格类型指标(MBTI®)了解孩子
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自序1 借助性格类型指标(MBTI®)开启亲子交流之门
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自序2 借助性格类型指标(MBTI®)重新认识自己
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Part 1 关于性格类型指标(MBTI®)
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Part 1-1 性格类型指标(MBTI®)的发展
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Part 1-2 顺应孩子的性格类型来激发孩子的潜能
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Part 1-3 关于性格类型指标(MBTI®)
Part 1-4 掌握教养方法,亲子有效沟通
Part 2 找出孩子的优势性格
Part 2-1 乐于分享还是喜欢独处?孩子是外向型还是内向型?
Part 2-2 梦想家或实践家?孩子是实感型还是直觉型?
Part 2-3 看他如何做决定,孩子是思考型还是情感型?
Part 2-4 行动力的展现,孩子是果断型还是随性型?
Part 3 寻找孩子的性格密码
Part 3-1 孩子的16型性格密码
Part 3-2 欣赏孩子与生俱来的优势性格
Part 4 父母如何跟孩子建立亲密关系
Part 4-1 倾听亲子交流的声音
Part 4-2 教养不同调,沟通有诀窍
Part 4-3 面对彼此的个性差异
附录 关于孩子性格特征的40个为什么
好性格是管教出来的
前言
第1章 诸多问题多源自孩童时期
1.受不了批评指责的年轻人
2.心理承受力越来越差的学生
3.过度害怕失败的年轻人
4.过度保护孩子的大人们
5.追求“性价比”,无法好好守在孩子身边的父母
6.心理韧性越来越差的年轻人
7.年轻人出现的诸多问题多源自其孩童时期
8.忍耐力差的孩子们
9.小学生暴力事件超过高中生
10.自控能力不强的孩子们
11.不再教孩子学会忍耐的教育
12.反思夸奖式教育
第2章 人们对早期教育的错误认知
1.媒体上大力宣传的早期教育
2.早期教育真的有效果吗?
3.比尽早让孩子开始学习还要重要的事
4.“至少先学会英语口语”思想的危险性
5.英语好的孩子头脑聪明吗?
6.和父亲玩耍的收获
7.在玩耍中掌握社交方法
8.在玩耍中培养孩子的非认知能力
9.在人工智能时代,想象力变得越来越重要
10.世界上千奇万妙之事尽在日常生活及大自然中
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