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1-50章
51-92章
共92章
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版权信息
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作者简介
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内容简介
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前言
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第1章 没有尊重就没有教育
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建议1:让孩子成为他自己
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建议2:鼓励大于一切教诲
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建议3:保护孩子的好奇心
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建议4:别把孩子的特点当缺点
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建议5:蹲下来和孩子说话
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建议6:玩是孩子的天性和权利
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建议7:大自然是最好的老师
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建议8:让孩子拥有自己的朋友
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第2章 教育必须遵循人的发展规律
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建议9:重新认识儿童的“权利”
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建议10:教育要抓住“关键期”
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建议11:神奇的“罗森塔尔效应”
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建议12:人的发展是呈“阶梯式”的
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建议13:“并喻文化”是两代人共同成长的基本原理
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建议14:令人惊奇的“生物钟”现象
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建议15:利用“潜意识”进行学习工作
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第3章 关系第一,教育第二
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建议16:做孩子的忠实倾听者
建议17:鼓励孩子自己分析和判断
建议18:小心唠叨引发代际“战争”
建议19:跟孩子讲“活”大道理
建议20:在游戏中寻找交流契机
建议21:让书信成为联结两代人的纽带
建议22:和孩子来个“君子协定”
建议23:用幽默润滑家庭关系
第4章 父教是不可缺少的
建议24:当孩子的精神支柱和榜样
建议25:带领孩子参加体育锻炼
建议26:帮助孩子性别角色正常发展
建议27:以人格魅力树立父亲威信
建议28:让孩子学会承担责任
建议29:正确对待孩子说谎
第5章 和谐家庭是孩子成长的沃土
建议30:陪孩子做他们喜欢的事
建议31:给孩子一个爱的港湾
建议32:养成文明的生活方式
建议33:创造民主开明的家庭氛围
建议34:全家合作,同甘共苦
建议35:带孩子一起参与公益活动
建议36:创建一个学习型家庭
第6章 图书和网络
建议37:读万卷书,行万里路
建议38:培养孩子良好的读书习惯
建议39:帮助孩子在阅读中感受成功
建议40:别把现代媒介当“洪水猛兽”
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