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共51章
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版权信息
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上士闻道 勤而行之
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鱼与熊掌 必须兼得
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前言
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第1章 从培训互动的痛点说起
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开篇引入
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本书特色
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本书结构及读法
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第2章 有效的学习活动是什么样的
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案例引入
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什么是学习活动
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在培训中灵活运用学习活动的好处
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有效的学习活动需要符合的五大原则
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培训理念的转换
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第3章 如何设计学习活动
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一个客户关系课程的案例
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第一步：切时间
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第二步：明分类
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第三步：编过程
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第四步：定引导
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总结
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第4章 辅助性学习活动的设计
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引入
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开场活动
结束活动
复习活动
总结
第5章 知识类内容的学习活动设计
陈述性知识
流程性知识
概念性知识
原则性知识
第6章 技能类内容的学习活动设计
基本概念
人际/动作技能
智慧技能
总结
第7章 心态类内容的学习活动设计
引入
破冰导入类活动：积极辩论
价值调适类活动：表演的力量
总结
第8章 互助自学类学习活动的设计
引入
趣味拼图式自学活动
翻转课堂式自学活动
第9章 站在更高角度看学习活动设计
引入
学习活动的心理学依据
学习活动在更大范围内的应用
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