内容简介:我常常去世界各国走走,尤其是到人类文明的起源地学习,目的是获得管理学领域之外的知识和感受。这次旅行选择了土耳其和希腊,从伊斯坦布尔、伊兹密尔、米利都、以弗所,到希俄斯、雅典,感知历史的温度,领悟哲学的魅力。我们在伊斯坦布尔体悟两种文明的更迭、罗马帝国的兴衰;在米利都探寻希腊哲学的起源;在以弗所欣赏凝固千年之美;在希俄斯导享受老城古朴而静美;在柏拉图学院倾听智者的声音;在卫城瞻仰永恒的神圣。一路走来,此行可以命名为“两千年西方文明之旅”。
到土耳其和希腊旅游写风光的书!从伊斯坦布尔、伊兹密尔、米利都、以弗所,到希俄斯、雅典,感知历史的温度,领悟哲学的魅力。在伊斯坦布尔体悟两种文明的更迭、罗马帝国的兴衰;在米利都探寻希腊哲学的起源;在以弗所欣赏凝固千年之美;在希俄斯导享受老城古朴而静美;在柏拉图学院倾听智者的声音;在卫城瞻仰永恒的神圣。一路走来,此行可以命名为“两千年西方文明之旅”。
本书是从土耳其的蓝海到希腊的蓝天,从伊斯坦布尔、伊兹密尔、米利都、以弗所到希俄斯、雅典的文人游记。近120幅图片,可惜没有具体注明。内文足够丰富,可惜多是哲学思辨。教授的游览果然与众不同,现场授课实在奢侈。内容还比较新鲜,是作者2019年的游览经历,加上之前几年教学交流和初次参加马拉松赛的一些见闻合成。土耳其是几处古代遗迹,以圣索非亚和蓝色庙、荷马史诗为主。希腊则集中在雅典,着重点在卫城和奥林匹克、雅典学派上。对比风景,作者更推崇的是如苏格拉底、亚里士多德和柏拉图这样的古代先贤,以至不断引用他们的趣闻。所以通篇几乎全是由此生发的对古今教育理念异同的感慨。行文不够连贯和生动,且趣味性也不足。由于走动不多,对当地的风土人情也就描述不多。为此没打满星。但对伯里克利一段名言的引用还不错,堪称本书的文胆,值得一读。
记录了作者的短期游学经历,让从没怎么接触哲学的人发现了一点儿哲学之美,文中引用并介绍的代表大哲学家理念的句子意味深长,且并不艰涩,让我很受启发。
到土耳其和希腊旅游写风光的书!从伊斯坦布尔、伊兹密尔、米利都、以弗所,到希俄斯、雅典,感知历史的温度,领悟哲学的魅力。在伊斯坦布尔体悟两种文明的更迭、罗马帝国的兴衰;在米利都探寻希腊哲学的起源;在以弗所欣赏凝固千年之美;在希俄斯导享受老城古朴而静美;在柏拉图学院倾听智者的声音;在卫城瞻仰永恒的神圣。一路走来,此行可以命名为“两千年西方文明之旅”。
本书是从土耳其的蓝海到希腊的蓝天,从伊斯坦布尔、伊兹密尔、米利都、以弗所到希俄斯、雅典的文人游记。近120幅图片,可惜没有具体注明。内文足够丰富,可惜多是哲学思辨。教授的游览果然与众不同,现场授课实在奢侈。内容还比较新鲜,是作者2019年的游览经历,加上之前几年教学交流和初次参加马拉松赛的一些见闻合成。土耳其是几处古代遗迹,以圣索非亚和蓝色庙、荷马史诗为主。希腊则集中在雅典,着重点在卫城和奥林匹克、雅典学派上。对比风景,作者更推崇的是如苏格拉底、亚里士多德和柏拉图这样的古代先贤,以至不断引用他们的趣闻。所以通篇几乎全是由此生发的对古今教育理念异同的感慨。行文不够连贯和生动,且趣味性也不足。由于走动不多,对当地的风土人情也就描述不多。为此没打满星。但对伯里克利一段名言的引用还不错,堪称本书的文胆,值得一读。
记录了作者的短期游学经历,让从没怎么接触哲学的人发现了一点儿哲学之美,文中引用并介绍的代表大哲学家理念的句子意味深长,且并不艰涩,让我很受启发。