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共26章

免费版权信息
免费总序展望学校教育的变革
免费引言把脉教育转型的大势
免费上编辨析素质教育
免费 1 知识社会与学校文化的重塑
免费 2 跨世纪教育课题：教育重心的转移
免费 3 素质与素质教育
免费 4 论素质教育课程设计的教育学模型
免费 5 素质教育与课程教学改革
免费 6 “知识教学”辨
7 “重点校”政策可以休矣
8 儿童“德性”的形成及其环境影响分析——重新审视道德教育的方法论
9 学校个性与学校文化
10 “整体教育”的哲学基础
下编重塑教师形象
11 我国教师教育制度创新的课题
12 知识·学科·术语——我国教师教育改革的战略性课题
13 学习科学：儿童学习的多元解读
14 教师专业化：理念、制度、课题
15 教师专业化的误区及其批判
16 教学实践与教师专业发展
17 教学研究的转型及其课题
18 “学习场域”的生成与教师角色
19 从“行政权威”走向“专业权威”——“课程领导”的困惑与课题
20 从SECI理论看教师专业发展的特质
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