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1-36章
共36章
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版权信息
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内容提要
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国家社科基金后期资助项目出版说明
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绪章
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第一节 研究综述与问题的提出
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第二节 研究思路与研究方法
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第三节 国立剧专的办学宗旨与办学条件
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第四节 现代话剧发展与话剧教育的演变
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第一章 戏剧概念与剧专成立前话剧教育的观念基础
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第一节 新剧、文明戏与话剧——兼论其演变逻辑
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第二节 国剧与戏曲、话剧——兼及余上沅早期戏剧观
第三节 从舞台监督到导演——话剧导演意识的初步形成
第二章 剧专成立前的话剧教育方式与特征
第一节 剧社式培养——实践中的经验总结与观念生成
第二节 剧校教育——舞台实践、理论学习与自主研习
第三节 民众教育馆模式——“类戏剧”式的实践性养成
第三章 剧专的话剧教育及其特色
第一节 课程体系走向规范化与科学化
第二节 多层次的演出制度与话剧教育观念
第三节 教与学:理论、实践、体悟与研究
第四节 《校友通讯月刊》与“大教育”模式
第四章 戏剧观念:学校与教师之间
第一节 剧专与余上沅的戏剧及戏剧教育观念
第二节 剧专教师间戏剧观念的多元互动
第五章 剧专与同时期话剧教育之比较
第一节 余上沅与熊佛西民国时期的话剧教育
第二节 剧专与延安“鲁艺”的话剧教育
第三节 剧专与“孤岛”上海两校的话剧教育
第六章 剧专教学和研究中的矛盾、调适及探索
第一节 探索的矛盾与调适——学术与教学
第二节 艺术取向——“学院派”与“街头派”
第三节 剧专多方面的舞台探索与现代话剧演剧
结语 “剧专传统”及其演化
主要参考文献
索引
后记
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