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共83章
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版权信息
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前言
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第一章 中国式家庭早期教育的几个误区
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第一节 孩子还小什么都不懂,先让别人带吧
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第二节 你不要这样不要那样,你要“听话,乖”
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第三节 为了不输在起跑线上,早教课贵也要上啊
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第四节 看人家才三岁就能背几百首诗,认一千多个汉字了
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第五节 看孩子这么可爱,哭起来又那么伤心,算了,答应他吧
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第二章 正确的教育要从科学合理的爱开始
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第一节 孩子刚出生时,你就用心爱他了吗?
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第二节 孩子那么小,该怎么去爱他呢?
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第三节 溺爱与厉爱都不是科学合理的爱
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第四节 要经常反省和审视我们的爱
第五节 到底如何科学合理地爱孩子?
第三章 认知启蒙
第一节 如何教孩子认识植物呢?
第二节 如何教孩子认识动物?
第三节 如何教孩子认识物体?
第四节 如何教孩子认识人呢?
第四章 安全意识启蒙教育
第一节 有关孩子的各类安全事故给予我们的警醒
第二节 儿童常见的安全隐患主要有哪些呢?
第三节 如何对学龄前儿童进行安全意识启蒙教育?
第四节 对学龄前儿童的安全教育应贯穿于日常生活
第五章 健康意识启蒙教育
第一节 不要追着给孩子喂饭,要让孩子爱上吃饭
第二节 吃饭适量,荤素搭配,五大“精灵家族”都要有
第三节 不要命令和吼叫,要让孩子轻松愉悦地睡觉
第四节 不要强迫,不要寻找替代,要让孩子主动爱喝水
第五节 和孩子一起运动,是让孩子动起来的最好方式
第六节 不买零食也不可能,那就买适量的“健康”零食吧
第七节 为什么要坚持给学龄前儿童喝配方奶粉?
第八节 形成健康意识和健康好习惯,一生健康不用愁
第六章 语言启蒙教育
第一节 想要一个表达能力强的孩子,前提是什么?
第二节 到了孩子“语言敏感期”,孩子还不说话怎么办?
第三节 语言表达能力的关键点是什么?
第四节 孩子语言表达能力如何培养?
第七章 学习能力启蒙教育
第一节 学习的内驱力到底来自哪里?
第二节 促进儿童学习三个不可或缺的途径
第三节 如何让孩子爱上阅读?
第四节 注重培养孩子的几个“力”
第八章 好习惯培养启蒙教育
第一节 注意培养孩子的饮食好习惯
第二节 注意培养孩子的卫生好习惯
第三节 注意培养孩子的安全好习惯
第四节 注意培养孩子的运动好习惯
第五节 注意培养孩子的礼貌好习惯
第六节 注意培养孩子的劳动好习惯
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