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共122章
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版权信息
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序言
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前言
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第一章 命题研究与启示
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高考英语命题：现实与诉求
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一、引言
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二、现实语境
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三、应然诉求
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四、结语
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参考文献
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促进英语高考良性互动探析
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一、引言
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二、关于反拨作用的研究综述
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三、高考改革与高考的反拨作用
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四、发挥高考的正面反拨作用，促进高考与新课程的良性互动
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五、结语
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参考文献
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促进高考与新课改良性互动
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多样化命题更多选择自由
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英语高考要促进课程改革
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课改理念引领高考改革
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推动评价体制跟上课改步伐
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高考英语全国卷与福建卷的比较研究与教学启示
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一、引言
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二、2014年全国英语高考全国卷（课标Ⅰ）与福建卷的对比分析
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三、语篇型语法填空题型研究与教学建议
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四、短文改错题型研究与教学建议
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五、需要注意的几个问题
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高考英语命题及其反拨效应
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一、引言
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二、文献综述
三、英语高考对高中生学习的影响的调查与分析
四、英语高考改革的对策与建议
五、研究结论
参考文献
附录：高中生英语学习调查问卷
第二章 阅读理解分析与启示
高考英语“省卷”与“国卷”阅读理解试题比较研究 ——以2014—2015年福建卷与全国课标Ⅰ卷为例
一、引言
二、研究方法和验证指标依据
三、试题比较
四、分析与讨论
五、结语
参考文献
高中英语批判性阅读能力测试可行性探究
一、引言
二、批判性阅读与批判性阅读测试
三、批判性阅读测试的可行性分析
四、批判性阅读能力测试的试题设计
五、结语
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