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共66章

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免费代前言苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播及其现实意义
免费少年期的孩子发生了什么事
免费 “似乎有人给男孩注入了新的心灵……”
免费一切都取决于童年期的教育
免费童年期与少年期教育的两个源泉
免费纪律和自律——集体责任感与个人责任感
免费让人学会用别人的眼光来看自己
免费当代人的精神世界与童年期、少年期的教育方法
免费少年期的矛盾
免费少年身体与心理素养一个人如同重生……
免费个人的形成
免费一个男人的诞生，一个女人的诞生
男孩与女孩——男人与女人
体育
饮食制度、劳动制度与休息制度
我们在假期中的劳动与休息
灵活、轻巧与优美的动作
请保护少年的神经系统！
心理素养
少年智力培养与教育
教师教育观点与信念的统一
世界观与信念
我们怎样在课堂上指导脑力劳动
手与理智
“知识源泉室”
智力培养的两个大纲
“思想教育室”
自我教育
精神财富交流
记忆、思维与学习能力
道德的形成公民的诞生
从物质世界到观念世界
精神素养、道德和无神论
基本道德素养
道德习惯
思想变成信念
个人与集体
恋爱
少先队员和共青团员的浪漫主义精神
道德坚定性
情感教育和美育
情感教育和道德教育的统一
感觉素养和知觉素养
话语与人的情感素养
思想认识
少年精神生活中的情感激励
世界观和道德观念、道德原则、道德真理的情感感染
情感与公民尊严
情感环境的共同特征

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