书籍目录

首页
分类
免费
排行
我的书架

共50章

免费版权信息
免费序
免费上篇认识MOOC
免费第一章什么是MOOC
免费第一节 MOOC的概念界说
免费第二节 MOOC的实践兴发
免费第二章开放教育镜像中的MOOC
免费第一节开放教育的历史演进
免费第二节 MOOC的挑战与影响
免费第三章 MOOC类型与教学法
免费第一节 MOOC基本类型与教学法
免费第二节建构主义教学法与MOOC衍生类型
免费中篇 MOOC教学
第四章动机理论话语中的高校教师学术动机
第一节动机理论百年发展与学理脉络
第二节当前动机研究前沿走向与趋势
第三节自我决定理论与成就目标理论
第四节高校教师学术动机研究动态
第五章高校教师MOOC教学参与动机
第一节中国MOOC发展成就与MOOC教学动机研究议题
第二节多维整合动态的动机理论框架构建
第三节 “从后思索法”的致思路径
第四节研究方法与具体实施
第六章从初次到持续：高校教师MOOC教学动机图谱
第一节初次参与：高校教师MOOC教学动机状况
第二节感知体验：高校教师MOOC教学实施
第三节自我调节：高校教师MOOC教学持续意向
第四节变化图谱：高校教师MOOC教学动机演进
第七章高校教师在线教学能力构成与培训需求
第一节高校教师在线教学能力议题
第二节高校教师在线教学能力的内涵与构成
第三节高校教师在线教学能力培训需求检验
第四节结论与启示
第八章高校教师在线教学满意度影响因素
第一节高校教师在线教学满意度问题提出
第二节高校教师在线教学满意度研究回顾
第三节高校教师在线教学满意度检验结果
第四节结论与启示
下篇 MOOC学习
第九章 MOOC学习行为与持续意愿
第一节 MOOC学习行为与评价
第二节 MOOC持续学习意愿与影响因素
第三节整合性技术采纳模型及其应用
第十章 MOOC学习者的感知价值及其影响
第一节 MOOC学习者感知价值与相关研究
第二节研究假说与研究方法
第三节 MOOC学习者感知价值研究结果
第四节结论与讨论
主要参考文献
后记

×