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版权信息
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特殊教育学校特奥运动项目建设
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前言
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序一
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序二
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第1章 特殊教育学校特奥运动项目概述
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第1节 特殊教育学校特奥运动项目建设的背景
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一、国际背景
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二、国内背景
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第2节 特殊教育学校特奥运动项目建设的历程
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一、国内特奥运动项目发展历程
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二、深圳元平特殊教育学校特奥运动项目发展历程
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第2章 特殊教育学校特奥运动项目体系
第1节 理论体系
一、社会学理论
二、心理学理论
三、康复学理论
四、体育学理论
第2节 课程体系
一、特奥运动项目内容
二、特奥运动课程性质
三、特奥运动课程的内容标准
四、特奥运动项目教材开发
五、课程评价及反馈
第3节 支持体系
一、人员支持体系
二、经费支持体系
三、设施设备支持体系
四、信息资源支持体系
第3章 特殊教育学校特奥运动项目的开发
第1节 指导思想
一、以生为本,促进潜能开发
二、功能恢复,推进全面发展
三、关注差异,实施个别化教学
四、激发兴趣,培养终身体育意识
五、平等参与,融入社会生活
第2节 开发流程
一、目标设计
二、计划制订
三、实施过程
四、总结评价
第3节 开发途径
一、特奥运动进课堂
二、开展特奥训练
三、组织特奥活动
四、参加特奥比赛
第4章 特奥游泳项目
第1节 项目概述
一、项目介绍
二、项目发展
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