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共111章
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版权信息
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译者序 让我们一起数手指
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序言 孩子是天生的数学家
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1游戏前的准备
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需要哪些具体的准备工作
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从哪个活动开始
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游戏规划
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适合多大的孩子
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教师扮演什么角色
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以兴趣为钥匙
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2日常物品中的数学 区别数量与数字
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数量匹配
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数量排序
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数量不变
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是多,是少,还是相同,分类1
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斑点盘
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神秘包
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颜色与数量的比赛
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起立,坐下
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大家一起来数数
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手掌中的秘密1
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桌面拔河
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模拟购物
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比大小
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赛马
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地板垫与投票箱
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日常物品的量化
3用积木“摆”数学 数到10
数字棒
古氏积木
分米条
十格阵
桌用木条
4伸出双手感知数学 读写0到10
手感数字
玉米面中的数字
彩虹数字
打电话
数字竞赛
橡皮泥做的数字
数字分类
数字连线
数字碎片
数字化教室
5看图比大小的数学 结合数量与数字
铅笔盒
拼接楼梯
数字磁砖
用晾衣夹子夹盘子
图片分类
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