编写说明

党和国家历来高度重视人民健康。中华人民共和国成立以来，特别是改革开放以来，我国健康领域改革发展取得显著成就，医疗卫生服务体系日益健全，人民健康水平和身体素质持续提高。推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略，是积极参与全球健康治理、履行2030年可持续发展议程国际承诺的重大举措。未来几年，是推进健康中国建设的重要战略机遇期，必须加强全民安全意识教育，针对各类突发事件造成的伤害进行预防和干预，提高突发事件急救能力。

急救即紧急救治，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学救护的原则，利用现场适用的物资临时且适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后迅速送往医院。急救的目的是保存生命，恢复呼吸、心跳，止血，救治休克；防止伤势恶化，处理伤口，固定骨折部位；促进复原——避免非必要的移动，小心处理，保持最舒适的坐/卧姿势，善言安慰。回顾我国医学史，“急救”一词最早出自341年刊行的《肘后备急方》一书，该书由东晋时期医学家葛洪（284—364）撰著，可称作我国第一部临床急救手册（书名“肘后”意即携于衣兜、随手翻阅，以备应急）。该书主要记述了对各种突发伤病、意外，以及某些急性发作的慢性病进行简便救治的方药、针灸、技法等。我国第一部冠以“急救”书名的中医学专著《急救仙方》问世于1278年，系宋人所撰，现存版本辑自《永乐大典》，书中收集了大量民间各类救急的验方，共分6卷，是一部便于救急使用的综合性方书。此后，各类冠以“急救”书名的临床中医书籍不断涌现，如明代张时彻编写的《急救良方》（1550年刊行）、清代胡其重撰著的《急救危症简便验方》（1673年成书）、清末程鹏程自撰的《急救广生集》（1803年出版）等。隋代著名医学家巢元方编撰的《诸病源候论》（610）一书，是我国现存最早的论述病因、病机及证候学的专著。书中提出了“若觉早，犹可救”的早期急救理论，并已应用于自缢、溺水等的抢救之中。只有早期发现，才可能及早救治，也才会有好的救治效果，二者显然相辅相成。能够在1300多年前提出如此观点，实属难能可贵。综上所述，急救既体现了古代的传承，又展示了现代的发展。如今，急救医学早已成为一门与百姓关系最为密切、保障大众生命健康安全的不可替代的实用性医学专业学科。

公共急救医学知识的普及与掌握是一项具有重要社会意义的工作。能够组织并编写一本可供非医学类专业的高校学生学习并掌握的公共急救医学教材，是一件非常有意义的工作。本次教材编写工作在原有校本教材的基础上，进一步明确“正本清源，突出中医药特色，优化知识结构”的建设目标，增加了部分已经在长期医疗实践中被证实具有确实效果的传统中医急救知识，旨在适应新时期医学教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创新，在发展中提高。

本教材汇集了十九位来自浙江中医药大学及其第一临床医学院、第二临床医学院急诊科专家与学者的智慧，是集体智慧的结晶。第一章、第二章、第三章由第一临床医学院急诊团队编写；第四章由第一临床医学院、第二临床医学院的老师们共同完成；第五章由第二临床医学院急诊团队编写。最后，经过反复修改、统稿及定稿而成。本教材旨在作为非医学类专业公共急救医学选修课的教材使用，适用于高等院校非医学类专业本科生、研究生，也可为从事急救相关专科的中西医临床、研究工作者提供参考。本教材系统介绍了基本急救理论和技能，并将基础医学理论与实际操作融合在一起，力求打造出一本非医学类专业人员能够读懂并能实际应用、对公共急救有具体参考和指导意义、符合教育教学规律的经典教材。

浙江中医药大学第一临床医学院和第二临床医学院急诊科在教学、科研方面具有较强的实力，承担着医院急危重症患者和突发公共卫生事件的急诊、急救和处置任务。科室中医、中西医结合急诊特色与优势明显，在急危重症救治和突发公共卫生事件处置方面积累了丰富的经验，成功抢救了许多生命垂危的国内外患者，在省内外享有一定的声誉。科室先后主持完成和参与包括国家及浙江省自然科学基金等各级科研课题20余项，发表医学论文100多篇，获得各级科研奖励多项，主编、参编医学著作和教材10余部。尤其是自2010年开始，率先在浙江省内高校开设非医学类专业公共急救医学选修课以来，每年均有近千名学生参加学习并通过考核，初步掌握了公共急救基础知识。

感谢浙江中医药大学及临床医学院的同仁们，在承担繁重的临床工作任务的情况下，仍参加了本教材的编写工作，在此一并致谢。医学发展日新月异，限于作者专业水平，教材若有不足或疏漏之处，诚望各院校师生和广大读者多提宝贵意见，以便再版时修订提高。

《公共急救教程》编委会
2025年5月