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本书在编写过程中，结合党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑的要求，将知识教育与思想品德教育相结合，通过案例加强学生对知识的认识与理解，让学生在学习新兴技术的同时了解国家在科技发展上的伟大成就，提升学生的民族自豪感，引导学生树立坚定的理想信念，进一步提升学生的职业素养，落实德才兼备、高素质和高技能的人才培养要求。
Java是一种功能强大、安全、跨平台、国际化的编程语言，能够优雅地处理在传统编程语言中较难解决的问题，如并发、数据库访问、网络编程和分布式计算等。为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，本书融合了职业素质培养、1+X证书考试和现代学徒制教育等相关内容进行编写，采用任务驱动编写模式、支持线上线下混合式教学，从而实现课证融通的教学目标。
本书以智慧校园平台建设为应用场景，从平台建设需求分析和设计过程出发，围绕Java程序设计语言基础、Java中数组和字符串的使用、Java面向对象编程和Java数据库应用等专业知识和实践技能做了详细介绍。全书分为八个项目，每个项目主要由项目导入、学习目标、若干任务和实训组成。
●项目导入：概括本项目的主要学习知识。
●学习目标：阐明本项目学习的知识目标、技能目标和素养目标。
●若干任务：每个任务包括“情景描述”、“任务分解”、“任务实现”及相关教学视频和涉及知识点等内容。
●实训：旨在让读者在模拟或真实的环境中应用所学的知识和技能。
项目一包含5个任务和实现管理系统主界面模块功能的课堂实训，主要介绍Java语言的特点、开发环境的搭建、应用程序的调试和打包。通过本项目的学习，读者能够初步了解Java的语言特点，理解Java的概念及Java程序运行的流程并能编写第一个Java程序。
项目二包含5个任务和实现超市购物模块功能的课堂实训，主要介绍Java的语法格式、Java的数据类型和运算符。通过对本项目的学习，读者能够了解Java的语法定义规范，掌握数据类型和运算符的使用方法。
项目三包含4个任务和实现用户登录模块功能的课堂实训，主要介绍Java的流程控制语句。通过对本项目的学习，读者能够掌握Java语言的流程控制语句使用方法并能利用相关知识点完成登录模块的功能实现。
项目四包含3个任务和实现学生成绩管理模块功能的课堂实训，主要介绍Java中数组的使用方法。通过对本项目的学习，读者能够掌握Java语言中数组的使用方法并能利用相关知识点完成学生成绩管理模块的功能实现。
项目五包含5个任务和实现学生信息查询模块功能的课堂实训，主要介绍Java中字符串相关的常见操作。通过对本项目的学习，读者能够掌握Java语言中常见的字符串操作方法并能利用相关的知识点完成学生信息查询模块的功能实现。
项目六包含3个任务和实现学生信息管理模块功能的课堂实训，主要介绍Java的面向对象编程基础。通过对本项目的学习，读者能利用面向对象的编程思想完成添加学生、删除学生，并打印出学生的基本信息。
项目七包含4个任务和实现宿舍门禁人脸识别模块功能的课堂实训，主要介绍Java的封装、继承、多态和接口。通过对本项目的学习，读者能够利用掌握Java中面向对象的高级特性并能利用相关知识点完成宿舍门禁人脸识别模块的功能实现。
项目八包含3个任务和实现管理员管理模块功能的课堂实训，主要介绍Java中如何完成数据库的添加、修改、查询和删除。通过对本项目的学习，读者能够利用数据库的相关知识完成学生信息管理模块的功能实现。
本书以任务推进的方式进行讲解，在学习本书时，首先要结合案例掌握相关知识点，在课堂实训学习笔记中记录学习的重点和易错点，然后根据所学知识点和课堂实训要求自行完成代码的编写，并对编写过程中出现的错误进行记录。在本书学习结束之后，可将所有章节的学习笔记取下合并，作为学习本书后的总结和记录。
此外，本书是2022年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程的配套教材，共享教学资源丰富且具有创新性。
本书由信阳航空职业学院祁传达、郑州信息科技职业学院赵恒、信阳航空职业学院王雷担任主编；信阳艺术职业学院吕甦、信阳职业技术学院方定、许昌电气职业学院任晓鸽，信阳航空职业学院周明和梁立洋担任副主编；焦作工贸职业学院许丹，信阳职业技术学院秦亮亮、梅珀彰、沈广旭、侯亚楠和冯录鹏参与编写。本书是校企合作的成果，河南景奈教育科技集团有限公司参与本书编写，信阳势为教育科技有限公司提供了项目和技术支持，在此表示诚挚的感谢。同时，在编写过程中得到了许多同事的大力支持和帮助，他们提出了许多宝贵的意见和建议，还参考了许多资料和国内外的优秀教材，在此一并表示衷心的感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请广大读者批评指正。
编者
2024年5月