具体解释：

1. 语法是对大部分语言使用规律的总结，是语言的法律规则，但法律也有“法中情，法外情”。由于先有语言，后有语法，所以语法一定有特例。语法有例外，我们要承认它。

2. 在学习的时候，一定要先学习有规律的语法，再学习特例的语法，千万不要倒过来，因为有规律的语法会帮助你写出约80%的句子。不要为了20%的特例，而放弃了80%的规律。

我们的目标：

先掌握80%的有规律的语法，再寻求突破20%的特例。

具体解释：

很多人学习语法的时候会遇到这样的问题，那就是觉得这句话在中文语义上就应该选某个答案，但实际上不是。这是因为你受到了中文的影响。虽然有些句子英文和中文能对应起来，如“I love you”对应的中文是“我爱你”，但并不是所有的句子都是一一对应的。当中英文不对应的时候，大都是中英文意思不一致的时候，如，when和while都可以表示“当……时候”，但while只能接延续性动词，而when却能接延续性动词和瞬间动词。所以有的句子虽然也是表示“当……时候”，却不能用while。

我们的目标：

学好英语甚至任何第二语言的关键就在于“求同存异，和平共处”。只有注意英语和汉语的差异之处，才能事半功倍地学好英语。

具体解释：

1. 高考语法考点和常用的语法知识点有3000个吗？没有。有1000个吗？也没有。所以当你做完1000道语法真题后，其实你已经练习了几乎所有的语法考点。每天做40多道题，大约24天就完成一轮了。

2. 坚持把1000道题中做错的题反复做。你之所以不进步，是因为你做错的题一直在错。把做错的题下次做对，才是进步的源泉。

我们的目标：

坚持把1000道语法真题做三遍，把做错的题反复做，你将彻底脱离语法的“苦海”。