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我国研究生教育始于1918年，时任北京大学校长的蔡元培亲自领导组建了文、理、法三科研究所，吸收本科毕业生中成绩优异者入所深造。1951年6月，中国科学院、教育部联合发布《1951年暑期招收研究实习员、研究生办法》，拉开了中华人民共和国研究生教育的序幕。1956年7月，原高等教育部发布《1956年高等学校招收副博士研究生暂行办法》，公开招收四年制硕士研究生，并将其命名为“副博士研究生”。1963年4月，《高等学校培养研究生工作暂行条例（草案）》颁发试行，对培养学校、生源要求、学习年限和培养目标加以明确规定，强调研究生教育要“自力更生培养我国高质量的高层次人才”，标志着我国研究生教育制度的初步建立。1981年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过《中华人民共和国学位条例》，规定我国实施学士、硕士、博士三级学位管理制度，为我国研究生教育的进一步发展奠定了制度基础。2013年3月，《关于深化研究生教育改革的意见》发布，研究生教育启动全面深化改革，突出了服务需求、提高质量的共识，开启了向研究生教育强国迈进的新征程。在此过程中，中药学研究生教育也在不断探索和实践，人才培养体制机制逐步优化，考试招生制度日趋完善。