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有人曾问1981年诺贝尔物理学奖获得者阿瑟·伦纳德·肖洛（Arthur Leonard Schawlow）：高创造力的科学家和低创造力的科学家之间有什么区别？他的回答是：“努力于爱好是最重要的。”许多成功的科学家并没有最好的天赋，但他们却是那些始终被好奇心驱使的人，他们总是设法想知道答案是什么。肖洛对科学创造力的观点，强调了内在动机的重要性：对于创造性工作，真正激励工作的，是工作本身很有趣，包括令人兴奋、令人满意和充满挑战性。大量证据表明，当人们受到内在激励，而不是外在激励（如期望的评估、监督、与同事竞争、受上级命令或承诺的奖赏）时，他们最富有创造力。
在人工智能时代，当一切低端、可重复的工作日益被智能化后，这个世界实质上是科学家的世界，只有那些能充分发挥科学家潜能的企业，才能在这个竞争高度白热化的市场掌握主动权，无往而不胜。而对科学家群体，采用传统的胡萝卜加大棒的做法，只会制约他们的创造性。所以，绩效管理不能停留在1.0时代的单纯考核，也不能停留在2.0时代的绩效考核+目标管理，而更应该前进到3.0时代的绩效使能模式，从深层的动机层面去孵化和培育科学家的内在动机。
要更好地了解内在动机，我们需要全面地了解人的整个动机，将内在动机放到整个动机框架中去理解，才更能看清内在动机的巨大价值。