幸福是奋斗出来的

都说晚上不宜饮茶，饮茶容易亢奋，我今天特意泡一壶茶，更像一壶隔年老酒，因为我在想念一个好朋友，思考他这个人和他写的文章。

他就是吴爱敏老师。

一位年轻帅气的地理老师，就要出书了，我真的为吴老师高兴。他寄来书稿，很客气地邀我写个序，我欣然答应了，因为他是我的好兄弟、好同事，接着就是忐忑不安，因为写序是需要请名人写，我是不属于给人写序的专家之列的。念及吴老师的一份情谊，也作为一段美好生活回忆，不妨忝列于此。

他热爱生活，表现在方方面面。深夜工作，备课，批改作业，一些优秀老师具备的精神品质他都有。除此之外，他也喜欢不睡觉，“夜深了你也不想睡，你这样痴情到底累不累？”他一定是在喝一杯茶，沉浸在幸福中。这是他的第一本书，有血有肉，有文理更有生活！吴老师是把他的生活阅历当成一笔财富来珍惜的！当然，他和我们生活的环境，没有什么两样，星星、月亮、花草、树木，原生态的自然和社会，普通日子平凡过。可是吴老师热爱生活的点点滴滴，他能在这万物之间找到乐趣，找到理趣，找到情趣。他舍不得对生活的每一个思考，才有了朴素自然的文字里富含的哲理。这在他的书里表现得尤为突出。他的出身，他的家庭，他的求学之路，他的事业追求等等，都在他的文章里。

正是源于对生活的思考和感悟，吴老师的文章显得接地气，处处都能嗅到大地的香气。有实事求是之意，无哗众取宠之心。他的文章和他的人一样，又一次证明了“文如其人”的道理。做好人方能写好文！“百事孝为先”，他的孝心在他的文字里；爱是幸福生活的开始，他的爱心在他的文字里；“家事国事天下事，事事关心”，他的忠心在他的文字里。这些就是我喜欢吴老师的理由，也是我喜欢读他的文章的理由。

我们已经几年没有见面了，却常常有“凉风起天末，君子意如何”的牵挂。读了他的文章，我发现我的牵挂是多余的。他的生活是幸福的，他的工作是愉快的，他的家庭是和睦的。他的文章语言风趣，境界超凡。他生活得很有意思，这不就是我们所想要的吗？

他也常常给我的文章点赞，三言两语的点评是一种心灵的默契。时间和空间的距离，还有生活的快节奏，丝毫不影响我们的情感，我们没有距离。信息的时代，更能体现“海内存知己，天涯若比邻”的真情。我们心心相印，我们心照不宣。

再喝一杯茶，想想天亮了，就该喝腊八粥了。一年又一年，光阴似箭，然而，爱是不会忘记的。敏学好问也是人的高贵品质，吴爱敏老师的名字和他的人是一致的，一个词：名副其实！

他给我一些思考：工作那么忙，吴老师哪有时间写文章？写文章一般是语文老师的爱好，吴老师是优秀的地理老师，为什么也写文章？您的创作灵感和动力是什么？您的幸福指数来自何方？您的思想，您的行为，您的文字，似乎让我明白了许多。这不正是眼下中学生值得学习的吗？实际上，我们教育的目的不就是让孩子们现在、今后过上幸福生活吗？幸福是精神的富足与安宁！幸福是一种感觉，无关物质，有关心情。做幸福的人，走幸福的路，培养幸福的人，写幸福的文，这不就是吴老师所著作品的主题吗？

那么，幸福是从天上掉下来的馅饼吗？显然不是。习近平总书记说得好：“幸福是奋斗出来的。”吴老师的“幸福”，不也是一个明证吗？奋斗的过程是幸福的，写作的过程也是幸福的。写作可以证明生命的过往，可以绽放生命之花！写作可以鼓舞生命之志，可以奠定生命之气，可以激发生命之智！我相信吴老师会不停地写下去，一生唱响幸福之歌！

今天腊八，和老弟共饮一杯茶，同享一碗粥，我们一起来享受幸福。

是为序！

张恩勇
2019年元月13日于北京大学