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子曰：“由！诲（huì）女（rǔ）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”（2·17）
文中的“由”是孔老先生的学生，姓仲，名由，字子路；“诲”意为教诲；“女”同“汝”，即你；“知”意为知道、掌握；“之”代指孔老先生所传授的知识；最后的这个“知”同“智”，意为明智。
有一次，孔老先生对学生仲由说道：“仲由啊！我教诲你的这些知识你掌握了吗？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的啊！”
仲由是孔老先生早年的弟子，只比孔老先生小九岁，为人侠义豪爽，往往只顾及自己的面子而不懂装懂，让人贻笑大方。这是孔老先生针对仲由存在的这一缺点讲的一段话，规劝仲由要端正学习态度，对待知识要诚实、谦逊，懂就是懂，用得上的时候就不要客气，不要信心不足，要敢于用自己所掌握的知识去解决问题，为他人解忧，为社会造福；不懂就是不懂，要拿得下面子，丢得下包袱，声明自己还不懂得这个问题，并虚心向懂得这个问题的人学习，不管他的身份如何，不管他的年龄大小。切不要虚张声势，不懂装懂，到头来既解决不了问题，自己也得不到真知，甚至弄得骑虎难下，丑态百出。孔老先生讲，只有秉持这种学习态度才是明智的。
值得注意的是，像仲由那样，愈是有点学问或社会身份的人，往往愈是容易犯下不懂装懂的错误，原因就在于面子包袱难以放下，认为坦陈自己不懂这个问题，有失身份。更为可怕的是，为了顾及自己的面子，不懂装懂，作为领导或者长者瞎指挥一番，造成重大损失或不良社会影响；作为老师瞎讲解一番，误人子弟，遗憾终生。这些都是孔老先生所担忧的、不希望看到的。我们一定要认识到，不懂装懂，不仅不利于自己在学识上的进步，还有可能造成对社会、对他人的危害。要把对待学识的态度问题上升到为人品德的高度来看待。
这里补充一个中国历史上流传的“小儿辩日”故事。说的是两个小孩争论太阳是早上离我们近还是中午离我们近。一个小孩认为是早上离我们近，其道理在于早上看到的太阳如车盖一样大，中午看到的太阳如盘碟一样小，这不是近者大远者小吗？另一个小孩认为是早上离我们远，其道理在于早上日出时感到清凉，中午当顶时感到火热，这不是近者热远者凉吗？两个小孩要孔老先生判定谁对谁错，孔老先生确实没有能力回答这个问题，尽管招来两个小孩“谁说你知识渊博”的取笑，也没有糊弄孩子们，不懂就是不懂，绝不装懂。