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要建立让年轻人自主成长的机制，企业的管理者需要遵循以下基本原则——“让他说，让他做”。本书主推的提拔式育人术正是践行了这一原则。
如果企业的管理者能够按照前文所述的自驱循环机制管理员工，员工就会得到快速，甚至是飞跃性成长。即便做不到这一点，管理者遵循“让他说，让他做”的原则也能培养出人才。尤其是年轻人，他们将会发生蜕变。下面，我将对这个基本原则进行详细说明。
“让他说，让他做”由两步组成。第一步是“让他说”。管理者要调动员工的工作积极性，引导员工主动说出表明意愿的话：
“我想做这项工作。”
“让我来做吧。”
“我做！”
在年轻人自告奋勇地承担工作任务之后，领导、前辈和导师要予以积极的回应，态度明确地表示同意或批准，即第二步“让他做”。
“好，我知道了，那就交给你了。”
“OK，拜托了。”
“谢谢，那就麻烦你了！”
由此可见，“让他说，让他做”实际上是“员工自荐—领导批准”的过程，这是培养年轻人的基本原则。
需要注意的是，在这个过程中，领导和下属双方都要承担各自的责任。领导对授权负责，既然同意将工作全权交给下属，就要做好承担相应责任的准备；下属则对工作负责，对自己自告奋勇承担的工作负有直接的责任（见图1-4）。
图1-4 培养年轻人的基本原则
如果没有明确责任归属，就会产生各种各样的问题。后文的错误提拔就是因为领导和下属中的一方或者双方缺乏责任感导致的。