内容简介

随着中囯一系列促进科技成果转化的法律法规的出台，大学也在做一些创新性的探索。

本书探讨的“师生共创”概念对于促进高校科技成果转化和鼓励大学生创新创业，起到比较好的推动作用。这种模式的优点在于，在科学和商业存在逻辑冲突的前提下，可以通过“师”与“生”之间的信任关系，形成团队凝聚力，让相互冲突的两种逻辑在信任的纽带下实现兼容，甚至衍生出新的组织形态和管理模式。