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1.什么是故事思维
你是否曾在聚会中听过朋友娓娓道来，讲述一个个引人入胜的故事，而你也随着他的叙述，情感起伏，仿佛置身于故事之中？又或者，在工作中，你是否发现有些同事总是能够用生动的故事来阐述复杂的观点，使困难的问题变得易于理解？如果你曾有过这样的经历，那么你其实已经接触到了“故事思维”的魅力。
故事思维，就是用故事的形式来思考和表达的能力。它不仅仅是一种沟通技巧，更是一种深层次的认知方式。具备故事思维的人，往往能够用富有情感且充满情节性的语言，将复杂的信息简洁明了地传递给听众，引起共鸣，达到有效沟通的目的。
想象一下，在公司的年会上，市场营销总监没有用枯燥的数据报告，而是讲述了一个生动的故事：“去年，我们卖出的这款车相当于它在整个法国和西班牙的保有量！我们卖出了一个法国，还卖出了一个西班牙！”全场爆发出震耳欲聋的欢呼。这就是故事思维的力量，它能点燃听众的情感，让信息深入人心。
安妮特·西蒙斯，一位在故事思维领域颇具有影响力的学者，曾明确指出，故事思维就是通过讲述故事来影响和说服他人的技巧。故事思维帮助我们更好地理解和记忆信息，激发情感共鸣，促使我们采取行动和做出决策。这种思维方式强调的是情感共鸣和认知体验，让听众在故事中同频共振，从而更好地理解和接受所传递的信息和观点。
回想一下你的工作经历。那些让你记忆犹新的会议、报告或演讲，是不是都与生动的故事有关？而那些枯燥无味的理论和数据，是不是很难在你的脑海中留下痕迹？如果你的回答是肯定的，那么你已经体会到了故事思维的重要性。
有一家被《基业长青》的作者吉姆·柯林斯高度赞誉的医学公司，树立了远大的社会责任理念：一切以患者为优先，药物的使命是缓解病痛而不是获取暴利。记得有一次我给他们培训时，一进门就看见前台最醒目的地方书写着一份公司的战略愿景——讲好我们在中国的故事：第一，每年致力于服务一亿患者；第二，每年研发出两个原研新药；第三，在中国和世界医学公司中冲刺前三甲。
这样的使命宣言极富感召力和穿透力，同时还朗朗上口，即便是我这个“外人和外行”也能立刻理解他们公司生命的意义，而且一直到现在这个战略愿景依然在我眼前栩栩如生，我甚至愿意为它去大力宣传。十二年来，我看见了这家公司对患者关怀的承诺，对医术精进的不懈追求，对新品研发和推广的专注努力，更见证了他们业绩节节攀升，最终登上了荣耀榜单的光辉时刻。
2.故事思维的三个核心要素
化繁为简，我把故事思维的能力总结为三个方面：看见看不见；想到想不到；做成做不成。
一是看见看不见。故事往往能够通过细腻的感性描述带来震撼的画面感。美国著名作家欧内斯特·海明威写过一个最短的故事，只有3个词：
童鞋，待售，未穿。
我们的脑海中是否立刻闪现出这样的画面：也许，一个家庭刚刚迎接新生儿的到来，但是孩子没有活下来，甚至年轻父母再有孩子的希望也很渺茫。伤心之处、伤心之时、伤心之事，他们卖掉孩子未曾穿过的童鞋，和痛苦告别，不忍怀念。每一个词如同投入水中的石子，让感知触发了画面，让画面穿透了眼睛，让悲伤在读者心中蔓延。
二是想到想不到。故事能够以最快的方式击中人们没有想到的方面是：乔布斯和百事可乐CEO斯卡利之间的对话——“你是愿意卖一辈子糖水，还是愿意和我一起改变世界？”见证了乔布斯惊人的沟通能力，更是瞬间让人打开想象力。“卖糖水”和“改变世界”之间巨大的落差产生了排山倒海的力量，这种意外和震撼让人无法抗拒，直击人心，令人跃跃欲试，不做不休。
三是做成做不成。扑面而来的信息、事实、报表并不一定能够促成行动或决策，因为我们的大脑过载，需要解压。有一次，一家公司的合伙人商讨股权分配的事宜，吵成一团，大家对各自的利益毫不松口，各不相让，领导一筹莫展。这时一位资深顾问开口道，“大家累了，先休息一下，顺便听我讲个故事，放松放松，然后再讨论怎么办，可以吗？”已经吵得筋疲力尽的众人也只好勉为其难地听他说下去。
一个老和尚带着小和尚下山化缘，天色将晚，行至村口的他们饥肠辘辘，无奈化缘没有收获，囊中空空。
小和尚忧愁地说，“师父，咱们身上一个铜子都没有，也没化到什么吃的，人生地不熟，天也快黑了，怎么办呢？”老和尚不急不慌地说，“徒儿，去支一口锅，师父给你煮一锅世上最鲜美的汤。”
一老一小在村头河边支起了一口大锅，加满水，挑了三块大大圆润的鹅卵石放在锅里，添柴点火，开始煮一锅“世上最鲜美的汤”。
村中闲人和好事者逐渐围观过来，看着一老一小忙乎着煮着一锅热气腾腾的“世上最鲜美的汤”，有些人忍不住也想尝尝这从未见过的石头汤，于是提了要求。老和尚问，“你们平时做汤都放些什么呢？”一个穷人说，“我家徒四壁，只有点盐巴。”一个笨人说，“我家自留地里有点葱。”……老和尚说，“你们就拿点盐巴、葱花来吧，我让你们尝两碗世上最鲜美的汤。”一听到一点盐巴、两棵小葱就能喝到两碗珍稀美味的汤，两个人忙不迭地回家拿盐取葱，加了料的石头汤开始溢出香味，围观的人越来越多了……。
越来越多的人围在锅边，想尝汤的门槛也越来越高，得拿一棵白菜或一块豆腐，抑或一勺香油，方可以尝到一碗汤。
大家纷纷拿出家中的“佐料”，希望尝到“世上最鲜美的汤”，而石头汤的香气也愈加浓郁，飘遍了村庄……
村中的财主也闻到浓浓香气，听到人声鼎沸，禁不住美味和好奇心的诱惑，也拿出家中的榛蘑、笋干和饱腹的食材来换一口汤。
夜色正酣、月光皎洁，“最鲜美的石头汤”出锅了。每个人按照参与的先后顺序各自喝了从未尝过的美味，那份心满意足的幸福感久久弥漫在整个村庄……
老和尚用智慧创造了“各尽所能、各取所需”的共享机制，集大家之力做成一锅美味，营造了其乐融融的氛围。
顾问讲完了，大家的表情像调色盘一样，有理解和认同，也有些许汗颜。最后，领导先做出表率，其他人也承诺了自己的投入。终于，股权设计的工作得以进行下去。
故事让我们看见自己、看见彼此，让我们思考有深度、富有想象力。故事有推进努力和改变的力量，它让我们在面对困难时不是大谈道理，而是以另一种情节促进理解、促进共识、促进行动。
请你想想看，不仅是针对讲故事，在各个领域，我们是否都渴望自己具备这样的能力：看见别人看不见的机会、愿景、希望，甚至是危机；想到之前想不到的深刻洞察、全局统揽、综合思考；做成他人做不成的难题，决策有力、行动果敢。故事不过是以更为浓缩的方式包含了这些核心组件，助力我们思考当下，塑造未来。
3.故事思维的真实案例
故事的力量在我身上也曾带来过看见自己、想到意义、做成事情的神奇效果。
那是我在美国一所文理学院做语言与文化学者期间发生的一件事，它对我的人生产生了重要影响。
当时我受邀给一所黑人社区的学校介绍中国文化。那个学校的名声一般，学生调皮捣蛋的居多，在很多人眼中他们基本属于“无可救药”的一群人，我当时也有点类似的想法。校长找到我，希望我去做演讲，我多少有点不情愿，觉得自己讲，意义都不大。校长察觉了我的小心思，他没有点透，而是对我说：“我的学生有不少问题。也许将来，可能有些男孩子的终结之地是‘监狱’，女孩子甚至有可能成为‘街边女郎’。但是作为学校，我们必须为他们提供配得上他们的教育，提供高质量的内容和陪伴。”听到此，我“腾”地面红耳赤，羞愧和感动的情绪交缠在心中，也表现在脸上。我倍感汗颜，但也深受感动，这30秒的话语对我是醍醐灌顶。于是，我放下一切繁重的工作任务，认真备课，欣然前往。
给孩子们演讲之后，我特意安排了一个在卡片上写毛笔字的环节，让他们带回去做个小礼物。当我问他们希望我写哪些汉字带回去时，孩子们的回答又给我好好地上了一课。没想到，男孩子们纷纷说，“写‘勇士’，我要当勇士！”“写‘厉害’，我要变得厉害！”“写‘力量’，我要有力量！”女孩子们说，“写‘公主’‘美丽’‘天使’”是啊，即便周遭环境困难，社会漠视，但他们依然对美好的事物满怀希望。校长更没有放弃努力，给孩子们尽可能提供各种开阔视野的机会，我还有什么理由拒绝和放弃呢？短短30秒的时间，他们给我上了一课，也让我坚定了一生的使命：以高质量的产品和陪伴，助力每个人成长，输出我们的力量。
这个故事发生在二十年前。校长当时的话语把我点燃，让我一路走来无怨无悔。他的话令我顿悟：看见自己的价值，想到之前自己从未审视过的意义，然后不断去“做成”培训、教育、引导的产品，输出陪伴和反馈。每当我懈怠摆烂或者焦虑迷茫时，我就会想想我做这些事情的意义和目的，校长和孩子们的话总会再次给我激励：是啊！还有多少所学校我可以去分享？还有多少个孩子我可以去陪伴？还有多少个企业我可以去帮助？还有多少个产品我可以去点亮？