



思考和写作是很难完全独立开来的两个过程。批判性思维和批判性写作也是如此。
写作是你用书面形式表达思想。思考和表达思考的写作有合理与不合理、连贯与不连贯、严密与不严密之分。“批判性思维”是写作与批判性写作的差别所在。
批判性写作 突出的不是事物消极的一面。懂得批判性思维也不意味着这个人就只是冷冰冰地讲“理”而不懂“情”。批判性写作不是想到什么就写什么。善于思考不代表善于批判性写作。懂得批判性思维意味着要留心观察,明确方向,知道对手头的问题做出周密判断要考虑哪些重要因素,比如思想、事实、数据、情感、激情等任何一个相关方面,还要考察积极、消极两方面,不轻易否定可能会对事情产生影响的任何一方面。
批判性思维会对你的写作产生立竿见影的深远影响,让你获得新技能,水到渠成地学会写作。但正是因为这个过程太自然而然,你很难注意到自己取得的进步。所以你要掌握一些方法来看到自己在思考和写作两方面取得的进步。
我建议你在开始了解本书介绍的技巧之前,先写一篇论文作为参照。找一个自己感兴趣或者和你所学课程目标相符的主题,或者让指导老师布置一个主题。
按这个主题写好后,先把论文放一边,学完课程后再回头看。
一篇反映批判性思维步骤的论文应该是推理缜密的。让读者既能感到文章是有思想的,又能感觉到作者是在同读者交流思想,指明文中问题所在。这种论文有见地,让人感觉耳目一新,有信服力。之所以会有这样的效果,是因为作者留心体会推理的方式。
“单纯的写作”和“批判性写作”的区别在于你能不能缜密推理、周密论证、凸显着眼点,明白无误地呈现思考结果。这两者的区别还在于,你能不能注意到哪些因素让思考和写作合情合理,你自己如何想明白问题,如何明确且有意识地处理上述因素。
批判性写作都有哪些关键因素呢?进行批判性写作时,你留心体会的到底是什么呢?
本书将阐明批判性写作的关键因素
[1]
,并将其分类如下。第一,进行批判性写作时,你最应该注意的是思考过程。你应该意识到你这篇论文的
目的
是什么,要解决什么
问题
,说X而不说Y有什么
意义
,会产生什么
影响
。这些都是你需要思考和推理的部分,即
推理要素
。
第二个要留心体会的关键因素是思考质量。细细斟酌一番后,你应该问自己说的是否
准确、清晰、贴切
。这些都属于思考质量的范畴,是
批判性思维的标准
。
除了这两个关键因素外,你还要留心体会
你本人
。你可以问自己:“我是不是要再多花点时间想想这一点?”“我感觉X是对的,是不是应该说出来?我老师认为Y是对的,是不是应该按照他的想法来?”“写这一点有点冒险,说出来合不合适?”“我是不是把这个问题想得有点偏了?”这些问题体现的是
思想坚持、思想诚实
和
公允
,体现了批判性思维的
思维特质
和
人格特质
。
你还应该再问问自己,在推理、写作时遇到了什么障碍。可以是很具体的困难,比如时间有限、生活琐事缠身等。也可以是与论文写作直接相关的问题,比如,我们都有这样一种倾向,总爱找理由论证自己和所属团体的想法、行为正当合理。这种以自我为中心、以某群体为中心的想法会让你看不清楚问题所在
。
第三个因素是你全身心投入批判性写作时,要留心体会基本且有效的概念,即 内容、受众、表达方式 。这些概念是所有写作的核心所在。
第四个因素是 批判性 ,也是第四个基本且有效的概念。正因为具有批判性,批判性思维和批判性写作才名副其实。掌握了这四个概念,你可以解决任何类型写作中几乎所有的争论点和议题。你应该把这些概念记在心上,贯通在写作中,想清楚在某一背景或情况下,你要表达的 内容 、传递的信息;想清楚谁是你论文的 受众 ;想清楚你要 表达 什么;想清楚你遵循的批判性思维概念。
“写论文”
。本书主旨就是写论文,它服务于你要写的课程论文,比如写作课的论文,或者科学、人文学科、艺术等专业领域要写的论文。需要说明的一点是,批判性写作的概念和技巧适用于几乎所有写作领域-报告、论述题型考试、个案研究、评论文章、演讲、求职申请、攻读研究生学位申请、商务信函等等
。批判性写作的技巧、概念和思维习惯对各种写作都至关重要。此外,你还可以将这些概念和习惯灵活运用于其他领域。也就是说,批判性思维及批判性写作的一大好处是,一旦学会了一个领域的技巧和思维习惯,就可以用到生活的方方面面。把批判性写作当作生活的重要部分的人会发现自己不仅懂得了批判性写作,个人能力也得到了增强,可做的选择增多,生活变得多姿多彩。
[1] 本书采用的批判性思维法由理查德·保罗、琳达·埃尔德和我经多年阐发而成。我们三人都在批判性思维基金会(www.criticalthinking.org)工作。我们的批判性思维法体系完整,经由多个出版物推广,编成《思想者指南系列丛书》( Thinker's Guide Library )。简明版批判性思维法参见理查德·保罗、琳达·埃尔德所著The Miniature Guide to Critical Thinking:Concepts and Tools,8th ed。如需了解某领域或某学科的批判性思维法,可参考本人所著Learning to Think Things Through:A Guide to Critical Thinking Across the Curriculum,4th ed。