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21.It is implied in Paragraph 1 that nowadays homework _________.
[A] is receiving more criticism
[B] is gaining more preferences
[C] is no longer an educational ritual
[D] is not required for advanced courses
21. 第1段暗示了，如今的家庭作业_________。
[A] 正在遭受更多批评
[B] 正在赢得更多青睐
[C] 不再是一项教育惯例
[D] 不再为高级课程所需要
词汇
imply [Im’plaI] v. 暗示；含有……的意思；说明
nowadays [‘naʊədeɪz] ad. 现今；现在；目前
homework [‘həʊmwɜːk] n. （学生的）家庭作业；准备工作
receive [rɪ’siːv] v. 收到，得到；经受
criticism [‘krɪtɪsɪzəm] n. 批评；意见；评论
gain [ɡeɪn] v. 赢得，获得；受益
preference [‘prefrəns] n. 青睐；偏爱；喜爱
no longer 不再
educational [ˌedʒu’keɪʃən(ə)l] a. 教育的；有教育意义的
ritual [‘rɪtʃuəl] n. 惯例；程序；（尤指）宗教仪式
require [rɪ’kwaɪə(r)] v. 需要；依靠；依赖
advanced [əd’vɑːnst] a. 高等的，高级的 ；先进的
course [kɔːs] n. 课程；过程
22.L.A. Unified has made the rule about homework mainly because poor students_________.
[A] tend to have moderate expectations for their education
[B] have asked for a different educational standard
[C] may have problems finishing their homework
[D] have voiced their complaints about homework
22. 洛杉矶联合学区之所以制定关于家庭作业的规定，主要是因为贫困学生_________。
[A] 往往对他们的教育有着适度的期望
[B] 要求一种不同的教育标准
[C] 完成作业可能遇到困难
[D] 表达了对家庭作业的抱怨
词汇
L.A. Unified 洛杉矶的联合学区
make [meɪk] v. 制定；做；使变得
homework [‘həʊmwɜːk] n. （学生的）家庭作业；准备工作
mainly [‘meɪnli] ad. 主要地；首要地
because [bɪ’kəz] conj. 因为
poor [pɔː(r)] a. 贫穷的；清贫的
student [‘stjuːd(ə)nt] n. 学生；研究者
tend to do 往往做；倾向于做
moderate [‘mɒdərət] a. 适度的，中等的；温和的
expectation [ˌekspek’teɪʃ(ə)n] n. 期望；期待；预期
education [ˌedʒu’keɪʃ(ə)n] n. 教育；培养；训练
ask for 要求；请求；询问
different [‘dɪfrənt] a. 不同的；有区别的；各种的
educational [ˌedʒu’keɪʃən(ə)l] a. 教育的；有教育意义的
standard [‘stændəd] n. 标准，水平，规格
problem [‘prɒbləm] n. 困难；棘手的问题
finish [‘fɪnɪʃ] v. 完成；做好；（使）结束 n. 结局
voice [vɔɪs] v. 表达，表示；吐露（感情或意见）
complaint [kəm’pleɪnt] n. 抱怨；埋怨；投诉
23.According to Paragraph 3, one problem with the policy is that it may_________.
[A] result in students’indifference to their report cards
[B] undermine the authority of state tests
[C] restrict teachers’power in education
[D] discourage students from doing homework
23. 根据第3段，这项政策的一个问题是它可能会_________。
[A] 导致学生毫不关心他们的成绩单
[B] 逐渐削弱州测试的影响力
[C] 限制教师在教育中的权力
[D] 打击学生做作业的积极性
词汇
according to… 根据；依照；按照
policy [‘pɑːləsi] n. 政策；方针；策略
result in 导致；引起
indifference [ɪn’dɪfrəns] n. 漠不关心；冷淡；无动于衷
report card 成绩报告单
undermine [ˌʌndə’maɪn] v. 逐渐削弱；破坏；损害
authority [ɔː’θɒrəti] n. 影响力；权威；当权（地位）
state [steɪt] n. 州；国家；状态
test [test] n & v. 测验；考查；检测
restrict [rɪ’strɪkt] v. 限制；约束
teacher [‘tiːtʃə(r)] n. 教师；老师；先生
power [‘paʊə(r)] n. 权力；控制力；影响力
education [ˌedʒu’keɪʃ(ə)n] n. 教育；培养；训练
discourage [dɪs’kʌrɪdʒ] v. 打击；使灰心；使泄气
24.As mentioned in Paragraph 4, a key question unanswered about homework is whether_________.
[A] it should be eliminated
[B] it counts much in schooling
[C] it places extra burdens on teachers
[D] it is important for grades
24. 正如第4段提到的，有关家庭作业的一个悬而未决的关键问题是家庭作业是否_________。
[A] 应该被取消
[B] 在学校教育中很重要
[C] 给老师带来了额外的负担
[D] 对成绩很重要
词汇
mention [‘menʃ(ə)n] v. 提到；写到；说到
key [kiː] a. 关键的；主要的 n. 钥匙；关键 v. 用键盘输入
question [‘kwestʃən] n. 问题；疑问
unanswered [ʌn’ɑːnsəd] a. 悬而未决的；未解答的
whether [‘weðə(r)] conj. 是否；是……（还是）
eliminate [ɪ’lɪmɪneɪt] v. 消除；排除；清除
count [kaʊnt] v. 重要；认为；被视为
schooling [‘skuːlɪŋ] n. 学校教育；学费
place [pleɪs] v. 放置，安放 n. 位置；地点
extra [‘ekstrə] a. 额外的；分外的；附加的
burden [‘bɜːd(ə)n] n. 负担；重担
important [ɪm’pɔːt(ə)nt] a. 重要的；有巨大价值的
grade [ɡreɪd] n. 分数，成绩；等级
25.A suitable title for this text could be_________.
[A] A Faulty Approach to Homework
[B] A Welcomed Policy for Poor Students
[C] Thorny Questions about Homework
[D] Wrong Interpretations of an Educational Policy
25. 适合本文的标题是_________。
[A] 对家庭作业的一个错误处理方式
[B] 一项受到贫困学生欢迎的政策
[C] 有关家庭作业的一些棘手问题
[D] 对一项教育政策的错误解读
词汇
suitable [‘suːtəb(ə)l] a. 合适的；适宜的
title [‘taɪt(ə)l] n. 标题，题目；名称
text [tekst] n. 本文；文档；课本
faulty [‘fɔːlti] a. 有错误的；有缺陷的
approach [ə’prəʊtʃ] n. 方法；路径；建议
welcomed [‘welkəmd] a. 受人欢迎的
policy [‘pɑːləsi] n. 政策；方针；策略
poor [pɔː(r)] a. 贫穷的；清贫的
thorny [‘θɔːni] a. 棘手的；麻烦的；引起争议的
question [‘kwestʃən] n. 问题；疑问
wrong [rɒŋ] a. 错误的；不正确的
interpretation [ɪnˌtɜːprə’teɪʃ(ə)n] n. 解读；说明；演绎
educational [ˌedʒu’keɪʃən(ə)l] a. 教育的；有教育意义的