阅读规划

阅读目标

1.剖析人物形象：深入分析外祖母、外祖父等角色的性格特点及其对阿廖沙成长的影响。

2.体会社会环境：深入了解19世纪俄国底层人民艰难困苦的生活状况，探究社会背景对阿廖沙个人成长所产生的深远影响。

3.感悟成长主题：深入思考苦难与成长之间的内在关联，领悟并学习如何在逆境中坚守善良与希望之光。

4.培养共情能力：借助阿廖沙的成长经历，深入体会他人的处境与心境，从而有效培养并提升我们的同理心。

阅读方法

1.批注阅读：阅读过程中，可用不同颜色的笔标记重要情节、人物描写和关键语句，并写下自己的思考。

2.角色分析：选择一位主要人物（如外祖母、小茨冈人），整理其言行，分析其性格特点。

3.主题讨论：每周与同学或家长交流，探讨书中的社会问题、家庭关系或成长主题。

4.写作练习：为巩固阅读成果，提升写作能力和自我认知，可进行写作练习。如结合自身经历，写一篇短文，描写一位对自己影响深远的长辈。

阅读计划