序
总有一种梦想会开花

杨卫平

当东芳邀请我为她的第一本书《初中生作文密码·基础同步篇》写序的时候，我欣然答应。这几年，我看着她以顽强的毅力、不懈的努力，将一堆散乱的文字，变成了一枚丰硕的果实。关于东芳老师，关于这本书，我有很多话想说。

我与东芳的相识，得追溯到2001年。那时，她在息县的一所乡镇中学任教。她所在学校的校长是我读师范时的同学司明，司明还是东芳的初中班主任。东芳有做老师的天赋，又勤奋努力，师生同校任教之时，司校长就将她列为重点培养对象。于是，司校长搭起桥梁，介绍我与东芳认识，他恳切地跟我说：“老同学，这姑娘是个好苗子，你带带她。”我那时虽然一事无成，但也有一颗广交朋友的心。就这样，当东芳来到我当时工作的信阳市参加优质课大赛时，我们见了第一面。她拿着自己写的一沓文章来到我的办公室给我看。那一天，我们相谈甚欢。后来，我在《河南教育》上看到了她的文章《长大后我就成了你》。

第二次见面是在2002年8月，她过五关斩六将考到我所在的学校——河南省信阳市第七中学。我们成为同事。接下来的三年，我们教同一个年级，在同一间办公室。我们都教两个班的语文课，做班主任。那时也像现在这样忙得焦头烂额。她说我是快乐的冒险家，我说她是勤劳的小蜜蜂。她的教学很有特色，她陪着学生读，和学生一起写，她所带的班级被评为“河南省书香班级”。

共同教完一届学生，2005年，我离开信阳到郑州任教。在一个已有凉意的秋夜，她和家人一起开着大货车把我的父母、孩子送到郑州，帮我安下一个新家，她回到信阳市第七中学继续耕耘、收获，一直到现在。我们朝夕相处只有3年，但23年来我们之间的情谊一直延续着。这23年，她成为河南省骨干教师、河南省名师、河南省学术和技术带头人、河南省教学标兵、中原名师……她踏着沉稳的脚步，怀揣着教育梦想，踏踏实实地往前走。更可喜的是，一年又一年，一届又一届，她辅导了数以百计的学生在报刊上发表文章，培养他们的写作能力。为了带领学生欣赏一路繁花，她步履不停。

她的进步实在太快。机缘巧合，多年之后，我和东芳再次成为形影不离的伙伴。2021年4月，我俩同时以中原名师培育对象的身份，进入中原名师北京师范大学培育基地学习。之后的三年里，我们是同桌，也是室友。我更是亲眼见证了她的成长和这本书的创作过程。

2021年，我们第一次集中研修，她带着厚厚的一本书稿拿给我看。时光像是倒退了20年，她给我看书稿的模样，像极了2001年的她。我认认真真地看了以后，诚实地告诉她，我感觉她的书稿更像一本司空见惯的作文选，少了一点专著的精神和内涵，我建议她添加上自己的写作教学主张，同时让章节更明晰。接着，我就看见她默默地努力，每一天都是这样：白天上课，晚上熬夜改稿子。她说，平常上班很忙，研修的这段时间可以趁热打铁赶紧改。她还是当年那个“勤劳的小蜜蜂”，一刻不停，运指如飞，累了倒头就睡，醒了就一跃而起，从不拖沓。她的每一分钟，都挥洒着汗水，这汗水最终化为珍珠。

后来，我们一次次到北京师范大学学习，她总是白天上课，晚上修改书稿，半夜11点还没有休息，早上5点又准时起床。她似乎连梦都没有，但她有梦想。我常常想，她小巧的身躯里是安装了小马达吗？嗯，是这样的，不然，她怎么能一键开启，就立马投入写作？就这样，聚精会神，锲而不舍，她的稿子也就一次比一次改得好。

在中原名师北京师范大学培育基地赵艳萍老师的关怀下，东芳带着她的书稿，走向了更大的舞台。

2022年8月，在中原名师北京师范大学培育基地举办的有关教育专著的选题与写作的研讨会上，面对导师闫学老师和40位学友，东芳走上讲台，就个人专著的写作侃侃而谈。她修订后的书稿较以前有了很大进步。这个时候的东芳，自信、勇敢，更加神采飞扬。当她从台上下来时，我借用村上春树的话赞美她：“当你穿过了暴风雨，你早已不再是原来那个人。”

根据闫学老师的建议，东芳将几十万字的书稿压缩至十几万字。教学之余，她依然用心地打磨书稿，砥砺深耕，精益求精。

2023年3月，我们在北京师范大学珠海校区集中研修。东芳再一次登台分享自己修订的书稿，导师何郁老师对她修订的书稿给予了肯定，并提出了修改意见。接下来，我又亲见东芳在一个个清晨、一个个夜晚，字斟句酌，挑灯奋战。她说，珠海的黄铃木开得多像泰戈尔笔下的金色花，希望自己也能梦想开花，遍地金黄。

念念不忘，必有回响。现在的这一稿——《初中生作文密码·基础同步篇》和最开始的模样比，可以说是脱胎换骨了。东芳老师不只是传授写作的技巧，更注重对生命的感知，注重点燃学生写作的热情，注重激发与学生心灵的共鸣。

这是一本接地气的书。它来自初中语文教材的每一次写作练习，一共九讲，分三个部分。前三讲教学生写事、写人、写景、抒情，中间的三讲教学生积累、选材、布局谋篇，最后的两讲教学生审题、创意写作，条理清晰，思路明确。她提醒学生练好童子功，扎扎实实写好日记，写好随笔，帮助他们消除对作文的畏难情绪，让他们感到写作文其实很好玩。作文源于生活。生活的每一天都是新的，素材也是无穷无尽的。这本书引导学生对生活充满好奇，保持热情，敢于动手，乐于书写。她通过此书告诉学生们：用眼看，用耳听，用心想，不怕日常写作，也不怕考试作文，写作时各种有趣的素材就会前推后挤地拥到笔下，纸上便绽开花朵，一片姹紫嫣红。

作文虽无定法，但也有法可循。作文既要思路开阔，又不能天马行空，这就需要引导和点评。引导是打开思路，点评是明确优劣。东芳的这本书指导写法，不是板着面孔讲一堆大道理，而是取写作规律中的某一点，结合具体的作文题进行通俗易懂的讲解，用优秀习作实例及点评，给学生最直观的印象。紧扣统编版语文教材作文训练，让学生明白该怎么写，怎么写才切题，怎么写才出彩。《初中生作文密码·基础同步篇》不仅仅用优秀习作为学生引路，更让学生知晓为什么走这条路，还可以走哪些路。这本书教给学生的不仅仅是如何写作文，字里行间流淌出来的更是对生命的尊重和热爱。

东芳爱文字，爱学生，爱生活，爱生命。合上书，我似乎听见花开的声音。

从2021年创作出初稿到2023年成书，这本书的打磨贯穿了我们参加中原名师培育项目的全过程，可以这样说，这本书是东芳交给中原名师培育项目的一份优秀作业。

我们有理由相信，这是东芳的第一本书，但绝不是最后一本。

我们有理由相信，读罢此书，会有更多的语文老师爱上写作教学，会有更多学生爱上写作。

我们有理由相信，读罢此书，会有更多的语文老师和初中生意识到写作是光、是暖、是人间的四月天。

总有一种梦想会开花。

一路生花，书写韶华。

祝福东芳，祝福读者。

（杨卫平，正高级教师，特级教师，全国优秀语文教师，出版《笑着做教师》等教育专著多部。） YZRUZPmnYpQddikZxwe0MgNApHZ1fjXx4Bed11PJjPTGqFjb4cB9kJkxuz0nmb8t