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一直以来，对于好学上进的年轻人，我都持鼓励与支持的态度。毕竟，很多人在工作后，除专门致力于学术研究的人外，大都忙于具体事务，静下心来读书学习的少之又少。殊不知学习是最不能被忽略和放弃的。因为在人的一生当中，会遇到多种难题，唯有坚持不断地学习，才能增长见识、拓宽眼界，提升解决难题的能力。
作者的单位与我工作的河南大学颇有缘分，郑州大学第一附属医院办医办学的始点是在河南大学，1931年医院名称为省立河南大学附设医院，新中国成立后，随着中国大学的分拆合并，医院名称也几经变更，最终归于郑州大学，此缘一也！作者硕士就读于厦门大学，彼时我的好友易中天教授在央视《百家讲坛》栏目讲授《汉代风云人物》《易中天品三国》，正声名鹊起，如日中天，作者在学校也旁听过易老师讲课，此缘二也！作者颇喜欢历史，还立志于在中国近代史方面多作研究，且一直笔耕不辍，常写一些关于历史人物的读书心得，此缘三也！有此三缘，无形之中，距离近矣！
毋庸讳言，在中国传统的家庭教育中，父亲占据着重要、强势的地位，严父慈母的形象也符合大多数国人的想象。随着经济社会的发展进步，城市化进程的不断加快，中国现代的教育方式与中国传统的教育方式大相径庭，家庭教育的作用越来越弱化，学校教育占据着越来越重要的地位。这也恰恰是当前教育问题的症结所在，中国式家长的“教育焦虑”也大都由此而生。
须知，家庭是教育孩子的第一场所，父母是教育孩子的第一责任人。父母不只是孩子物质生活的承担者，也是孩子成长成才的领路人。陪伴是最长情的告白，父母是孩子最好的老师。我们常常说，有什么样的父母，就有什么样的孩子。应当承认，现代家庭教育中，母亲陪伴孩子的时间更长，孩子也更愿意多与母亲交流，这一方面显示出了母亲的伟大，另一方面则显出了父亲角色的尴尬，主要表现为父亲与孩子在一起的时间少，偶尔陪伴，又常常缺位，与孩子的沟通大多是简单的简短的。本书恰恰是从一个普通父亲的视角出发，记录他在陪伴孩子成长过程中的所思所想所悟，对于教育孩子而言，应有许多可借鉴之处。
作者的这本书由100封写给孩子的书信组成，内容多从与孩子日常相处的点点滴滴入手，且每一封都有一个主题，或曰做人做事，或曰学习自律等。本书稿由作者坚持了两年时间完成，由浅入深、娓娓道来，也殊为不易。对于当下教育孩子多有不安的家长而言，珍惜当下，珍惜每一个陪伴孩子的瞬间，与孩子一起读、一起学、一起成长，尤为重要。广大家长与作者应有许多可以共情共通的地方，此书确实值得一读，故特推荐之。
人生都是万事开头难，写作尤如此！希望作者在今后的人生道路上，继续坚持学习，百尺竿头，更进一步！
河南大学文学院教授、博士生导师
国务院特殊津贴专家
教育部高等学校教学名师