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在我的鼓励下，班长邓建菲经过努力，终于适应了工作，我写下《是挑战，也是机遇》给予她更多的鼓励。
9月 19日那天，7班开了第二次班会。这次班会的主题是考研动员。在进入主题之前班长邓建菲通报了开学以来班里的情况，说到同学们不积极参加学校的一些活动时，小邓颇为焦急。说着说着，她几次哽咽停下。我当时着实为她捏了一把汗。
会后，我发短信鼓励小邓：“第一次成功主持班会，你已经做得很好了，慢慢来，不要给自己太大的压力。”
我一边给小邓鼓劲加油，一边很担心她，生怕她被压力压垮。我当时甚至觉得通过抽签选班长这种方式不是很好——让没有做好思想准备的学生突然当上班长，压力太大了。
一段时间过去了，现在小邓的情况怎样呢？今天我发短信问她：“当班长已经一个月了，你有何感想？”
小邓很快回复我：“这一个月的时间让我对班长的工作有了初步的了解，助理班主任很热心地帮助我熟悉相关的工作流程，对于班长工作我越来越得心应手了。”
我能感受到，小邓此时的心情是愉悦的。
“你终于适应了班长的工作，可喜可贺！”我祝贺小邓。
我告诉她：“上次开班会，我感觉到你的焦虑，为你捏了一把汗。我当时甚至觉得通过抽签这种形式来选班长不好，让一个没有做好思想准备的学生突然当上班长，压力太大了。”
“刚开始的时候，我压力是挺大的，主要是担心自己不能很好地平衡学习和工作，现在我学习和做事的效率都提高了，感觉好多了。”通过短信，我感受到了小邓的轻松。
小邓通过抽签当上班长后，短时间快速成长起来。看来毫无思想准备就当上班长，对小邓来说，是巨大的挑战，也是快速成长的机遇。
（2023年9月30日）
看得见的效果： 小邓读了《是挑战，也是机遇》后，信心更强、劲头更足，工作也越做越好了。
班干部要求班里同学尤其是党员及入党积极分子、入党申请人积极参加校运会，要求他们到现场给运动员加油鼓劲。作为班主任，我感到高兴，用《敢于要求》一文肯定和支持班干部的工作。
校运会开始之后，7班的党务委员周坤怡积极发动同学们尤其是党员及入党积极分子、入党申请人去给运动员加油鼓劲，让参赛同学受到鼓舞。
今天中午，坤怡再次在班群里动员同学们去现场给班里参赛的同学加油：“下午金联跑 1500米，大家没有其他活动的话都去给金联加油吧！1500米是很考验耐力的，也很辛苦，希望大家都能去给金联加油。”
坤怡还在班群里列出 20多名同学的名单，并发短信说：“以上同学不仅有党员也有入党积极分子和入党申请人，希望大家下午都能去现场加油，充分发挥党员的先锋模范带头作用。”
对坤怡的表现我非常满意，发短信表扬她：“像今天，你把党员、入党积极分子和入党申请人的名单列出来，要求大家去为参赛的同学加油鼓劲，这样就很好！”
我很支持她：“你做得对！对党员、入党积极分子和入党申请人要敢于提出要求，而且这样的要求也不过分，如果我们的党员、入党积极—20—分子和入党申请人连去给自己班里参赛的同学加油鼓劲都做不到，在关键时刻又怎么能起到先锋模范带头作用呢？”
“是的，老师说得对。”坤怡回复我。
（2023年12月2日）
看得见的效果： 班里学生积极参与运动会，纷纷到比赛现场为参赛同学加油鼓劲，还有学生积极写作，用文字展现参赛同学的风采。此后，班干部们更加大胆地开展工作了。