为可爱的孩子们搭“梯子”

受访者：周毅

采访者（执笔人）：梁凯涛

采访时间：2022 年 12 月

周毅，中共党员，教授，博士生导师，药剂学博士、留美博士后，获“南粤优秀教师”称号。曾任广州医科大学药学院党总支第三支部书记，现任药学院药剂学教研室主任、药学实验教学中心主任，兼任广东省药理学会药物代谢专业委员会副主任委员。

周毅教授长期从事基于肿瘤耐药及肿瘤微环境的新型药物制剂研发。新药研发是从无到有的过程，一如高等教育，将学生从“蒙昧”的入门状态，培育成堪当大任的创新人才。在这个过程中，周毅教授始终坚持为广医学子的进步搭“梯子”。

我是周毅，是一名药剂学教师和科技工作者。有幸在广医成为一名人民教师，让我遇到一群可爱的孩子，为他们搭建成长的“梯子”，一起进步和成才，为祖国医药卫生事业贡献力量。

学校和药学院共同腾飞的十年

我在 2007 年毕业后来到广医。虽然当时学校的面积很小，但是我内心很激动，因为这里就是自己将要为之奋斗的地方，我对未来充满憧憬。

新时代十年，是广医弯道超车的十年和药学院建院腾飞的十年。更名大学，全链条参与抗疫，在高水平大学建设、“双一流”建设的通道拾级而上，钟南山院士获颁“共和国勋章”等。十年间，学校取得了很多令人瞩目的成绩。

药学院在学校党委的指导下，在余细勇院长等院领导带领下，在短短的 6 年中也交出了亮眼的成绩单：学院获批国家药监局“胸腔疾病药物临床研究与评价重点实验室”；药学获批广东省优势重点学科、“冲一流”提升计划重点建设学科，药理学与毒理学学科进入ESI全球排名前 1％；药学专业通过教育部专业认证，药学、临床药学获批国家级一流本科专业建设点；培育出广东省珠江学者、南粤优秀教师、省杰出青年基金获得者（省杰青）和省优秀青年基金获得者（省优青）等优秀人才。

此外，药学院还成立了隶属于广东省分子靶标与临床药理学重点实验室和呼吸疾病国家重点实验室药理学组的四大科研平台，科研工作以表观遗传药物研发为核心，确立六大重点研究方向。首创国家级表观遗传药理学会——中国药理学会表观遗传药理学专业委员会。

这些成绩为推动药学院和学校的进一步发展提供了强大的动力。

带领广医学子“爬梯子”

药学院成立十周年庆典上，我获颁“突出贡献奖”，当时心情是无比激动，脑海里浮现起十多年来奋斗的点点滴滴。

当初的药学院起步不久，我是药学系第一任秘书。后来，我担任药剂学教研室主任，在学科和课程建设方面开启了从无到有、逐步发展的过程。

我们先后获得国家教改项目 1 项，教育部产学协同创新项目 2 项，省质量工程项目 2 项，省教改项目 4 项，建立了以制剂创新思维为导向的药剂学人才培养模式，搭建了药学虚拟仿真实验教学平台，该平台为广州医科大学药学院虚拟仿真实验教学中心获得“广东省虚拟仿真实验教学示范中心”称号提供了坚实的基础。

同时，团队获得数项国家自然科学基金项目，确立了以表观遗传胸腔疾病为靶标的药物递送以及新技术新方法的研究方向。

近年来，我们团队获得了广东省科技进步奖一等奖、广东省药理学会科技成果奖二等奖、广东省“众创杯”创业创新大赛铜奖、广东省高校科技成果转化路演大赛成长组一等奖等。我也有幸于 2018 年获得“南粤优秀教师”称号。

我们坚持科研反哺教学，指导学生以研究成果参加省市相关大赛和学术会议，在“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛、广东“众创杯”创业创新大赛、“青创杯”第八届广州青年创新创业大赛、第四届表观遗传国际论坛等都获得了奖项。

在广医，我遇到了一群可爱的孩子，与他们相互成就。

我的学生文华颖，学习成绩不错，还主动要求参加我的科研团队，跟着我做科研。大学生提早进实验室锻炼并不稀奇，然而早期能出成果却不是易事。

当时我布置了一个题目，经过一番指导后，文华颖和其他同学就开始做。当时她才大二，很多专业课还没有学，在理论和操作方面有所不足，因此她在起步时经常失败。

“这是一步一步‘爬梯子’的过程，得慢慢来。”我总是告诉她和同学们要有耐心。面对科学未知数的探讨，即使是硕士生、博士生也会遇到挫折，本科生自然不必气馁。

惊喜的是她们几经努力，终于突破了两个技术关卡，不但获得了校级和省级的大学生科研项目，还在广东省“挑战杯”上获奖了。

功夫不负有心人，成绩的背后意味着辛酸，也充满了坚持。同学们的努力奋斗，不正是“青春不虚度，奋斗正当时”的明证吗？

勉励学子驰骋于创新药的舞台

党的二十大报告提出：“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才……把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。”

作为党员教师，我在“三会一课”中带头学习，在集体备课和课堂教学时强化课程思政，融入党的二十大精神。比如，讲授药物的缓控释制剂时，我们提到国内有许多仿制药，如硝苯地平缓控释片、紫杉醇白蛋白注射液等，但真正的原始创新药物还是比较少。这说明我国创新药发展的空间巨大，是药学人面临的机遇与挑战。我们勉励药学学子驰骋于创新药的广阔舞台，立足于国情、致力于创新，为我国医药创新升级贡献力量。

作为药学实验教学中心主任，我将带领团队积极配合实验课程改革，通过虚拟仿真平台搭建、充实和提升，打造具有药学特色的创新平台。同时，我们也将为大学生科技创新提供更优质的平台，将优质资源持续投入到培养我们可爱的广医学子中。

广医人就是要一马当先

广医人的身份意味着光荣和责任。钟南山院士逆行武汉，广医团队在抗疫中一马当先、冲锋在前。

那么，我能为抗疫做什么呢？

2020 年疫情初起，我参加校本部第一批外派的“三人小组”工作队，深入天河区车陂街道，支援社区入户开展人员排查工作。社区流动人口较多，遇到不少人不理解不配合。虽然艰难，但我们一直坚持下去，为的是“人民至上、生命至上”。我的心里面，既有共产党员的使命与责任，也有作为广医人的自豪与担当。2020 年年底，在全校教师党支部书记素质能力大赛决赛上，我讲述了支援社区的经历，也许是故事很接地气，也许是我讲得很激昂，最后有幸获得二等奖。

在广医工作十多年，我完全融入了这里，以身为广医人而骄傲。

既然是一马当先，作为教师的我，愿首先冲到药学天地的前方，为广医可爱的孩子们搭好“梯子”，带领他们去更远的远方、攀更高的高峰。 IcgfWQj+U4gxgPpTHOpg9F1VhyUoAb/iuSud+xNIKM2Cw3anDK6nFH6ITojNPbb4