学习力养育法：如何培养身心健康、积极向上的孩子最新章节_饶清著

2.2 好目标是孩子行动的催化剂

在2.1节中，我们深入探讨了在目标设定过程中常见的误区，如忽视现状、期望过高、目标模糊、短视与长远割裂以及缺乏灵活性等。这些误区不仅影响孩子的学习积极性和成长动力，还可能导致他们对学习产生抵触情绪，甚至影响心理健康。

可见，一个好目标如同璀璨星辰，不仅能为孩子指引方向，更能激发他们的无限潜能。那么，究竟什么样的目标可以被认为是“好目标”呢？在本节中，我们一起来探讨好目标对孩子成长的深远影响。