引言

说到桃花岛，乐嘻嘻和乐哈哈并不陌生。因为他们的爸爸是一位武侠小说迷，对金庸的十几部小说如数家珍。

以前他们就听爸爸说，金庸笔下有座桃花岛，桃花岛岛主叫黄药师，他武功超高，已经到了出神入化的境地。黄药师有个古灵精怪的女儿黄蓉，还有几位武功也不弱的徒弟。他们远离江湖纷争，在岛上过着与世隔绝的生活。

今天要去的这座岛也有桃花，但不是桃花岛，而是作文岛。岛上也有一位岛主——作文巧爷。

他在岛上住了多少年，没有人说得清；他指导过多少来作文岛学习作文的人，没有人数得清；他有多少写作文的秘籍，也没有人知道。但来过作文岛受到巧爷指导的人，作文水平都大大提升了。

“这么神奇？这下我可赚大了！”乐哈哈惊呼。

“那我们太幸运了！感谢你小墨，带我们来到这里。”乐嘻嘻紧紧地握着小墨的手。

作文岛的学习分为五个部分：

第一部分介绍的是写作文前的审题、立意、选材和拟题，这是作文的构思阶段。 写作者虽然在这一阶段纸上未着一字，但脑中一定是波澜起伏、思潮涌动的。就像砍柴前先“磨斧霍霍”，驾驶前先“加满油箱”一样，写作文前先做好充分的准备工作，才能让后续的行文如流水般顺畅。

第二部分介绍的是作文的布局安排，这依旧是作文的构思阶段。 布局，是对事物的全面规划和安排。几则材料、几段文字，如何组合才能产生更好的表达效果，就是作文在布局时要考虑的问题。

第三部分介绍的是写人、写事、写景、写物的构架方法，也属于写作文前的准备工作。 这几大方法专门为解决小学生常见的写作难点而设置，指导方式也独辟蹊径。

第四部分介绍的是描写方法。 大部分孩子不是不会写作文，而是写得不够好。这几大描写方法，能解决小学生常见的作文描写难题。

作文写完并不意味着写作结束，修改是必不可少的环节。 第五部分介绍的是如何在生活中积累写作素材，如何做好日常写作练习，这是写好作文重要的日常积累。 方法和技巧固然重要，但没有“每天小步”的坚持，技巧就像空中楼阁摇摇欲坠。虽然“每天小步”的训练在短期内效果不明显，但坚持三五年，必定不同凡响。

“我先和你们说一个好消息：作文岛的设置有些奇特，只设单程路。也就是说，作文岛并没有小闯关环节，你们不用担心被遣送回来……”听到这里，乐嘻嘻和乐哈哈刚想激动地鼓掌，就听到小墨用提高了几度的声音说：“但是！离开作文岛之后，你们在阅读国的学习就全部结束了。因此，作文岛的出口直接通向手机国，你们也将迎来终极对决。”

“啊——”乐哈哈的尖叫声都要震破乐嘻嘻的耳膜了。三分钟后，小墨才悠悠地说道：“不要紧、不要紧，我看你们二位骨骼清奇，天庭饱满，耳聪目明，勤奋好学……”

“打住打住！小墨，你说得天花乱坠，也解不了我们心头的烦忧。”乐哈哈苦着脸。

“哥哥你别担心，这段时间我们学到不少语文知识，对付区区手机国，我觉得没问题！”乐嘻嘻信心满满。

作文岛逐渐进入他们的视野，岛上的桃花与蓝天白云相映成趣；翠竹清溪，流水潺潺，如优美的乐章在耳边奏响。这风景如梦似幻，简直就是神仙居住的地方。乐嘻嘻和乐哈哈此时不敢高声说话，生怕吵到世外高人。

“咱们先去岛主巧爷家暂住吧！这几天我们要尽快熟悉小岛地形，还要搭建一座小木屋作为栖身之所。”热气球停稳后，小墨就带着两个小朋友向岛主巧爷家走去了。