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鲁迅先生《且介亭杂文》中有一篇《从孩子的照相说起》，其中有这样一段描述：
然而奇怪，我曾在日本的照相馆里给他照过一张相，满脸顽皮，也真像日本孩子；后来又在中国的照相馆里照了一张相，相类的衣服，然而面貌很拘谨，驯良，是一个道地的中国孩子了。
为了这事，我曾经想了一想。
这不同的大原因，是在照相师的。他所指示的站或坐的姿势，两国的照相师先就不同，站定之后，他就瞪了眼睛，伺机摄取他以为最好的一刹那的相貌。孩子被摆在照相机的镜头之下，表情是总在变化的，时而活泼，时而顽皮，时而驯良，时而拘谨，时而烦厌，时而疑惧，时而无畏，时而疲劳……”
鲁迅先生甚至连摄影爱好者都不是，但他也总结出问题在于摄影师，摄影师抓拍的是他自己认同的瞬间。
孩子所处的环境变换了，孩子的心理上也就会有变化。摄影师是不同国籍的摄影师，那么摄影对孩子的引导又不同，比如有的摄影师很严肃，有的摄影师爱开玩笑，瞬间按动快门的把握或者说审美不同，所抓拍的孩子的表情就会不同，比如摄影师只抓拍拘谨的表情或者只抓取笑容的表情，那么在画面中，一种看上去活泼大方，一种就看上去驯良拘谨。
树立一个优秀摄影师的成功形象，它能给被摄者信心，取得被摄者的信任，同时也能给予摄影师自身鼓励和成功拍摄的动力。言行是拍摄与沟通中的重点，注重摄影师的言行，关注细节的表现，是最终获得成功人物照的关键。
一个成功的形象是外表与内在相结合的，形象设计的目的不是纯粹为了追求外在美，而是为了更好获得被摄者的信任，便于更好地沟通，辅助拍摄的顺利进行。人像摄影中沟通是关键，而沟通的智慧在于从别人那里去发现，而不是自己竭力表现。有的摄影师话很多，不顾忌被摄者，不厌其烦地说个不停，这是不对的。另外，为了成功建立一个优秀摄影师的形象，你可以先扮成那个样子，直到你成为那个样子，你要相信不可能是可能的。着装也要得体，这对于与被摄者建立信任感是一个良好的开始，同时对自己有信心更是关键。