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牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
林樾（yuè），林中的树木，也指树木遮荫的地方。意欲，想要，心想要去做某件事。
仄平平平平，平平仄平仄。
仄仄仄平平，仄平仄仄仄。
这是一首古绝，“牛”字属平声十一尤韵，“樾”字属入声六月韵，“立”字属入声十四缉韵，不在一个韵部，首句不入韵。首句四连平，次句第二、四字平仄相同，末句三连仄。押韵和平仄都不受律绝的约束。牧、樾、欲、忽、立是入声字。
诗人用清新灵动的语言，记叙了一个牧童放牧途中的小插曲，展现了他无忧无虑的生活状态。
汉代何休说古代诗歌是“饥者歌其食，劳者歌其事”，唐代白居易说“歌诗合为事而作”，可见，“事”是诗歌叙写的重要内容。我国诗歌以抒情为主要特色，但叙事即使不是古代诗歌的主流，也是一个重要的传统。况且，“情”非凭空而起，往往因“事”而发。诗歌叙事，有两方面内容，一方面是很多诗歌是为社会事件或诗人的具体经历而写作的，有其具体的写作背景，那么，这个作为背景的事件，可以看作诗歌所叙事件的一部分。另一方面，叙事就是记叙一件事情，并把它告诉别人。这首诗属于后者，记叙了一个牧童无忧无虑的生活。他悠闲地骑着黄牛，唱着歌儿，歌声在树林中回荡。走着走着，他忽然闭上嘴，从牛背上站立起来。原来，是前头有一只知了在鸣叫。他想辨别鸣蝉的位置，莫不是想将它抓住带回家玩儿？
这只是牧童的一个非常小的生活片段，诗人同时运用一般性记叙和特写的方法加以描述。其中，“牧童骑黄牛”是一般性的记叙，然后将这一画面放置在“林樾”的场景之中加以描写，使得画面定格。再调动起听觉，点明“歌声”“鸣蝉”，记叙就有了多个角度、多个层面，让事件丰满、鲜活起来。尤为重要的是，作者将镜头拉近，通过对“忽然闭口立”这个细节的捕捉，给牧童一个大大的特写，一下子将画面写活，表现出了牧童的敏捷、顽皮与可爱。
诗歌的叙事，并不是要记流水账，而是要抓住生活中的细节，调动起视觉、听觉、嗅觉等多种感官，将事件用诗的语言记载下来。五绝只有二十个字，叙事难度很大。因为字数越少，对叙事的要求越高，所以古人会有“惜字如金”的说法。就是要珍惜诗中每一个字的运用与安排，将每一个字的作用都发挥到极致。
阅读下面这首诗，指出诗人运用了哪些感官？描写了哪些细节？
喜甚一夜雨，晨窗新影移。
儿童惊骤长，指点出墙枝。