第三章
儿童童心现状与发展趋势

在文献法的基础上，采用问卷调查法，通过对小学儿童的童心现状与发展趋势进行考察，为建设基于童心的课堂心理环境奠定初步的基础。本次调查时间是2019年9月，选取育童小学900名小学生作为样本，具体样本的分布情况如表3-1所示。