购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

练习与讨论

1.查阅资料,了解何谓“敌意媒体效应”(hostile media effect)。 不同受众看似有知觉上的不同,它们是如何造成的?除了双方受各自不同的先前信念影响,是否还有可能是:双方对何谓“偏向一方”的理解不同于主试?或许,双方掌握的信息量原本就不对等,被试可能更了解自己一方,所以一旦发现报道中跟自己的认知有所偏差的,便认定报道未实事求是而在偏向对方。你认为这些猜测合理吗?我们如何能还原自己对过去事件的知觉过程?

2.人们日常决策时,大都尽量避免或减少“认知失调”(dissonance),尤其是言行不一致。 这似乎暗合逻辑学上的“矛盾律”——“不矛盾”通常被认为是最低的逻辑要求。你认为“认知失调”和“逻辑上自相矛盾”是一回事吗?如果不是,二者有何联系或差别?一个人在心理上固执己见而另一个人朝三暮四,或者一个人言行一致而另一个言行不一致,他们哪一个更为理性,哪一个违背了逻辑要求?

3.回忆你生活中使用“系统1”(即“启发式”或“直觉”)进行决策判断的经历,以及依据“系统2”(即逻辑和理性思考等)进行决策判断的经历。你什么时候容易使用“系统1”,什么时候容易使用“系统2”?你对自己曾用“系统1”或“系统2”作出的决策满意吗?为什么?

4.你有没有遭遇过这样的情况:别人指责你的某种言行不合逻辑,而你觉得自己并未违背逻辑,倒是别人明显误会了你的言行?是否还曾有这样的情况:你尽管非常努力但是最终仍没做成某件事,你承认结果是失败的,但并不认为自己当初的判断和决策有什么违背逻辑的地方?遇到这些情况,你通常是怎样设法向他人解释的? wICmwkL4IV2LjF9JZTwcy6DcDhwbQkh1YYuA/PRbWfs7g2oNoaAbgs7IZsf/HPSV

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×