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1.以猜想人物、辩论“鲁滨逊是英雄吗”等活动，展现阅读吸收和批判性思考成果。
2.以维恩图、思维导图等学习工具探秘“历险类”小说的特点，尝试进行想象创编。
3.以“小主播好书推介”、编制《绝境求生手册》、设计“我是大导演”预告片企划案等延展活动，创造性地表达阅读成果，让阅读赋能自我精神成长。
1.回味：同学们，我们已经读完《爱丽丝漫游奇境》《鲁滨逊漂流记》这两本经典之作，当我们轻轻地合上书，细细回味小说中的人物、场景以及那些离奇曲折经历的时候，两本书中留存在我们心中依然清晰的是哪个画面？（指多名学生交流，教师随机评点这是人物，还是场景、情节等，了解哪些同学和发言的同学有相同感受。）
2.取名：这两本经典小说，如果要给它们取一个共同的书名的话，我们可以取一个什么书名？（预设：一个人的历险。爱丽丝、鲁滨逊都是一个人，漫游奇境、漂流荒岛，都是一场历险。）今天这节课，我们将一起打开脑洞，一起经历一段“挖开兔子洞”的神秘之旅。
第一站：人物我来猜，颁发“爱丽丝”奖
请同学们看屏幕——
一个人，
从落难水手变成了自己的国王；
一座岛，
从荒芜之地变成了微型的文明社会。
这几句小诗，让你想到谁？（ 预设：鲁滨逊·克鲁索 ）
有人说鲁滨逊是一个迷恋辽阔大海、永不安分的冒险家，读完整本书，你赞同这个观点吗？既然大家都赞同，你能完善这份人物档案吗？
了解了鲁滨逊，我们不禁要问：鲁滨逊是英雄吗？英国《泰晤士报》曾刊登过一篇评论文章，文章里说（课件出示）——
“一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事，而是和我们一样生活着。这些琐碎的细节是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每一个人都曾体会到的：黑暗、饥饿、恐惧和孤独。
——英国《泰晤士报》
出示绘本《梦想家威利》封面。作者是英国著名绘本大师安东尼·布朗。在绘本里，威利有很多的梦想，他想成为电影演员、歌唱家，也想成为一名作家，就像《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯·卡罗尔这样的大作家。
因此，在这个画页里藏着安东尼·布朗对这部经典之作深深的致敬。仔细看图，你发现与《爱丽丝漫游奇境》相关联的“人物”有哪些？小组合作讨论交流，派代表发言。[预设： 爱丽丝、疯帽匠、红心王后、公爵夫人、兔子先生、柴郡猫、双胞胎兄弟、小婴儿、火烈鸟（槌球棒）、“吃了我”…… ]
同学们表现很棒，祝贺你们“挖洞”成功，获得“爱丽丝奖”。
同学们，这些天当老师重温《爱丽丝漫游奇境》《鲁滨逊漂流记》这两本经典之作、沉浸在它们离奇曲折的故事的时候，我突然冒出了一个奇思妙想，你们想不想听？——如果有一天，回到英国的鲁滨逊突然掉进了爱丽丝漫游奇境的那个兔子洞，将会发生怎样奇幻的故事呢？
我们将创编一个奇幻故事，老师发现，有的同学跃跃欲试，有的同学似乎有些畏难。之前我们了解了《爱丽丝漫游奇境》属于荒诞幻想文学，而《鲁滨逊漂流记》则是一部现实主义小说，但它们二者都属于历险类小说。只要我们参悟了历险类小说的故事特点，遵循着人物的个性特征，展开想象的翅膀，我们也能过一回当大作家的瘾呢。
荒诞幻想文学和现实主义小说之间有哪些突出的不同点？它们都是历险类小说，在“地点设置、主人公生活、故事情节、主题观点、朋友与敌人、故事结局”等方面又有哪些相似点呢？
出示维恩图学习单，和同伴讨论完成，全班交流。
教师作为首席读者，展示自己的读书思考，验证、丰富学生的阅读思考。
荒诞幻想文学和现实主义小说之间突出的不同点在于：荒诞幻想文学一般会出现一些特殊的角色人物，比如《爱丽丝漫游奇境》中的兔子；也会有一些具有神秘力量的物体，比如《爱丽丝漫游奇境》中的兔子洞、能让人变大变小的物品；《绿野仙踪》里的龙卷风；《哈利·波特》中的九又四分之三站台、魔法师的魔法棒；等等。
荒诞幻想文学和现实主义小说作为历险类小说，它们的相同点在于：①地点神秘未知；②主人公独立生活；③故事情节险象环生；④成长与自我发现；⑤ 朋友和敌人相伴；⑥结局亮色……
按照鲁滨逊的身份、个性，如果有一天他突然掉进了兔子洞，预测一下他会怎么办呢？请填写情节图。全班讨论，课件出示：
小组接龙创编故事：有一天，鲁滨逊到伦敦一座城堡外的小径散步，突然掉进了兔子洞……（教师随机点评，肯定学生的创意和灵感。）
同学们充满奇思妙想，祝贺你们第二站“挖洞”成功，获得“白蘑菇”奖。
第三站：作品我来秀，颁发“兔子”奖
（1）个人秀：①“小主播好书推介”; ②编制《绝境求生手册》。
（2）团队秀：设计“我是大导演”预告片企划案。
活动中表现精彩的同学，经全班推选，获得“兔子”奖。
寻找文学作品中的“精神孤岛”，领悟阅读对于人生的意义：在你的心中，有没有住着一座孤岛呢？课件出示：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——（唐）柳宗元
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——（宋）李清照《声声慢》
我的心，是一座城，一座最小的城。没有杂乱的市场，没有众多的居民，冷冷清清，冷冷清清。——（当代）顾城
也许每个人都有遭遇“精神孤岛”的时候，但王老师相信你们一定会有自己的解决之道。最后我想分享给大家一句话：我是一座孤岛，但热爱、相信是解药。